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题目
题型:江苏期中题难度:来源:
小明同学假期购买一个次品温度计,其标度很不准确。用此温度计测量冰水混合物时,示数为10℃,放在一标准大气压的沸水中,温度计示数是90℃。请你通过计算说明:
(1)此温度计的实际分度值(每一格表示的温度值)是多少?
(2)用此温度计测得热水的温度是30℃时,实际温度是多少?
答案
解:(1)此温度计的分度值为
(2)示数为30℃时的实际温度为
核心考点
试题【小明同学假期购买一个次品温度计,其标度很不准确。用此温度计测量冰水混合物时,示数为10℃,放在一标准大气压的沸水中,温度计示数是90℃。请你通过计算说明:(1)】;主要考察你对温度计等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图中两种情况下的温度值:甲__________℃,乙__________℃。

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以下说法中,你认为最符合实际的是

[     ]

A、人体的正常体温为35℃
B、冰箱冷冻室的温度约为5℃
C、苏州盛夏中午室外温度可达38℃
D、上海的最低气温可达零下30℃
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(1)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差:请你设计一个简单的方法验证这猜想:__________。
(2)在一个大气压下,小星把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,图中刻度尺上每一小格表示__________℃,此时温度计显示的温度是__________℃。
(3)小星同学自制温度计的方法叫做“转化法”,即用易观测的量显示不易观测的量是制作测量工具一个思路,生活中__________也是利用“被测量”与“长度”的一一对应关系制成的。除此之外还可以利用“所测量”和“__________”之间的一一对应关系制作测量工具,如__________。
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如图所示,陈明同学A、B、C三次测得液体的温度分别是32℃、30℃和33℃,则该液体较准确的温度是

[     ]

A.32℃
B.30℃
C.33℃
D.31.7℃
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在防范甲型H1N1流感疫情中,体温计发挥了重要作用。体温计是根据水银的__________性质制成的。下图中体温计的示数是__________℃,请写出一点有关体温计使用的注意事项:__________。

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