| 炎热的夏天，教室内高温影响了同学们的学习，请你提出两种解决这一问题的方法，并说出其中一种方法的物理依据． |
（1）可以向地上洒水，水蒸发可从空气中吸收热量，降低空气的温度，所以感到凉快；
（2）可以打开电扇，电扇使空气流动加快，身体表面蒸发加快，身体表面蒸发加快，蒸发吸热，所以会感觉凉快．
故答案为：（1）向地面洒水；水蒸发吸热；
（2）吹电扇；加快了空气的流动速度，加快了蒸发． |
核心考点
试题【炎热的夏天，教室内高温影响了同学们的学习，请你提出两种解决这一问题的方法，并说出其中一种方法的物理依据．】；主要考察你对
物态变化等知识点的理解。
[详细]举一反三
（多选）在下列物态变化过程中，一定要吸收热量的是（ ）| A．沸腾 | B．升华 | C．液化 | D．凝固 | 一壶冷水的质量是2.5kg，放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（ ）| A．由于温度升高了，所以其质量变小了 | | B．质量不会变小，肯定是称错了 | | C．质量变小，是因为水在沸腾过程中，部分水汽化的结果 | | D．以上说法都不对 | | 沸腾是在______温度下，在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象；蒸发可以在______温度下进行；蒸发发生在液体的______；决定液体蒸发快慢的因素是______、______和______． | 夏天，在室外放两支温度计，其中一支的玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以发现两支温度计的示数有明显的差异．其原因是______． | | 海洋面积约占地球表面积的71%，通常每1000g海水中含有氯化钠等盐类约35g，所以海水是咸水，但可能变成淡水“跑”到地球上来．海水“跑”到陆地上变成淡水形成天然水循环，这个过程包含了水的______和______两种物态变化． |
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