题目
题型:福建省期末题难度:来源:
(1)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图乙所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向__________(填“上”、“下”)调节。
(2)当烛焰位于凸透镜1倍焦距以内时,凸透镜能成________立(填“正”、“倒”)、放大的_______像(填“虚”或“实”)。
(3)当蜡烛放位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间时,在凸透镜另一侧得到倒立、________的实像(填“放大”、“缩小”或“不变”)。__________就是利用这个原理。(填“照相机”、“幻灯机”)。
(4)若将蜡烛逐渐远离凸透镜时,光屏上的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
答案
(2)正;虚
(3)放大;幻灯机
(4)变小
核心考点
试题【在探究“探究凸透镜成像”的实验中: (1)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图乙所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向_______】;主要考察你对透镜及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央,可以保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向________移动;或保持光屏和蜡烛的位置不变,将凸透镜向__________移动(每空均选填“上”或“下”)。
(2)通过观察AO与OB的距离关系,可以推测: 此时所成的像是倒立_______的实像。(选填“放大”、“缩小”或“等大”)
(3)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在A、O、B的位置并调节烛焰中心、凸透镜的光心、光屏中心在同一直线上和同一高度,保持凸透镜位置不变,将蜡烛远离凸透镜一些,则应________(选填“增大”、“减小”或“保持不变”)光屏与凸透镜之间的距离,才能在光屏上成清晰的像,像和原来相比_______。(选填“变大”、“变小”或“保持不变”)
(2)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)数据中物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:_____________________________________。
(3)分析比较实验序号_________数据中物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大;
(4)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件,对物距u、像距v和焦距f的具体函数关系进行大胆猜测:你的猜测是:_________________________________________;
(5)在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像,若将烛焰向左稍许移动一些,为了使光屏上仍能成一清晰的像,可采取的措施:
①将光屏向__________(填“左”或“右”)移动适当的距离;
②光屏不动,可在凸透镜前放一个_________视眼镜。
(1)凸透镜、蜡烛、光屏应放在同一直线上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在_________高度;
(2)当蜡烛距凸透镜的距离小于该凸透镜的焦距时,在轴上无论怎么移动光屏,光屏上也接收不到烛焰的像,此时所成的像是________像;(填“虚”或“实”)
(3)将蜡烛放在距凸透镜1.5倍焦距处,成倒立、________的实像;(填“放大”或 “缩小”)
(4)奥运会安保检查采用的人脸识别系统中,摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片,摄像机镜头是利用了凸透镜成倒立、_______实像的原理制成的。(填“放大”或“缩小”)
(1)将凸透镜正对着太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约为__________cm。
【评估实验方案】
方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律。
方案乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。
方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到瓣距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化变化的趋势,尤其是在f和2f处所的成像情况,总结得出凸透镜成像的规律。
方案丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同。
(2)以上四种方案中,哪些是科学合理的?________________________________。
【解决实验中的问题】
(3)小莉同学实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向_________调节。
(4)小丽同学实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两种可能的原因:
① __________________________________________________;
②__________________________________________________。
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