如图为“研究光的反射定律”的实验装置：
（1）装置中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）
①______；
②______．
（2）小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板F板向后折转一定的角度，则在F板上______（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线______（填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表中所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．

实验次数	入射角	反射角
1	15°	75°
2	30°	60°
3	45°	45°
（1）①我们不便于直接观察光的传播路径，即光线，但光线能显示在光屏上，我们可以借助光屏来显示光的传播路径； ②将光屏的左半部分向前后翻折，就不会看到反射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到反射光线，因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面； （2）由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当E、F两块板共面时，可以在光屏上看到反射光； 若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内． （3）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15°、30°、45°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光线与镜面的夹角． 故答案为：（1）①显示光的传播路径；②探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内；（2）不能；在；（3）将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为了反射角．
如图所示的装置是研究光的反射规律的实验装置，在实验中： （1）如甲图所示，不断改变入射光线的方向的目的是______． （2）如乙图所示，如果将纸板的半面向前折或向后折，就看不到反射光线了，这一现象说明______． （3）关于光在反射现象中遵守的规律，除了“反射角等于入射角”之外，在实验探究中我还发现 的规律：______．
如图所示，有一条光线斜射到空气和玻璃时，在交界面处发生反射和折射，则______是入射光线，______是反射光线，______是折射光线．入射角是______，折射角是______，界面的______侧是空气．
如图是探究光的反射规律的实验装置． （1）某同学做了如下操作： A沿ON前后转动板E；B沿ON前后转动板F；C改变光线OB与ON的夹角；D改变光线AO与ON的夹角 为了研究反射光线和入射光线，法线是否在同一平面内，实验时进行的操作是______，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是______．（选填“A”“B”“C“D”） （2）某实验小组测出入射角为40°，由此得出”反射角等于入射角”的结论．他们的做法是否科学？______，为什么？______ （3）让一束光沿BO方向射向平面镜，反射光会沿着OA方向射出，这个现象说明了______，这个现象在生活中的实际例子．______．
如图所示，一条入射光线AO与平面镜的法线成30°角，若平面镜以O为转轴按顺时针方向转动20°，则这时的反射光线与入射光线的夹角为（　　） A．10° B．50° C．60° D．100°
有了入射光线，一定要根据______，画出反射光线．