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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角。改变光的入射角度,重复上述实验步骤。

(1)该实验探究的问题是(    )
A.光能否发生反射?B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射?D.反射光线的位置有什么规律?
(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面         
(3)将ON右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线在             
(4)接下来,如果想探究光的反射光路是可逆的,请你简要说明做法。                                               
答案
(1)D (2)垂直 (3)同一平面内  (4)沿反射光BO入射,观察反射光是否与入射光AO重合
解析

试题分析:光的反射定律研究的是反射光线、入射光线和法线的位置关系,反射角和入射角的大小关系。利用硬纸板可以显示光的传播路径,并且板还可以活动,主要是研究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。为了显示光的传播路径,板应与镜面相垂直。
核心考点
试题【如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角。改变光的】;主要考察你对光的反射等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射、反射和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是______ (用字母表示),反射角_______

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有时教室黑板反光能“晃”着 一些同学的眼睛,其原因是        ;(1分)为了保护同学的眼睛,请你根据所学 的知识提出改变这种现状的一条建议                  ;(2分)
图中AO是一条与水面成40o的光线,反射角度数为            ;(1分),根据所学知识完成光路图(4分)。

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有位同学用如图所示的装置来探究光的反射规律,竖直纸板可沿虚线折叠.

(1)竖直纸板在实验中的作用是:                               
(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面        
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明                   
(4)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是                                                      
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由于光的              现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字。(填“漫反射”或“镜面反射”)
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入射光线与平面镜的夹角是60º,则反射角大小是      ,某人站在穿衣镜前1m处,他在镜中的像到他的距离为       m。
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