题目
题型:不详难度:来源:
观察现象:用力拨动钢尺,振动的幅度大,产生声音的响度__ ___;第③次比第②次振动频率大,产生声音的音调_____ ____。
结论:声音的响度跟__ ___的大小有关,物体振动的__ ___越大,产生声音的音调越高。
答案
解析
试题分析:声音的响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.声音的音调跟频率有关,频率越大,音调越高.(1)重拨钢尺比轻拨钢尺的振幅大,响度大,所以响度跟振幅有关.(2)钢尺伸出桌面越长,越难振动,振动频率越小,音调越低,所以音调跟物体的振动频率有关.
点评:(1)掌握声音的三个特征:音调、响度和音色.音调跟频率有关,响度跟振幅有关,音色跟材料和结构有关.
(2)质量大,体积大的物体难振动,频率小,音调低,这个知识点在课本上没有明确指出,但是经常用到,要熟练应用.
核心考点
试题【把钢尺条紧压在桌边上,①将钢尺1/2伸出桌外轻轻拨动;②将钢尺1/2伸出桌外用力拨动使其振动发声;③将钢尺1/3伸出桌外用力拨动使其振动发声;(②③两次力度一样】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.能使振动的振幅增大,响度增大 |
B.能改变发声体的频率,使音调变高 |
C.能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些 |
D.能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些 |
(1)“震耳欲聋”说的是声音 大。
(2)“悦耳动听”说的是声音 美。
(3)“尖厉刺耳”说的是声音 高。
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