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题目
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魔方格

(1)在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;
(2)如图2所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率______,发出声音的音调______,这说明音调是由______决定的.
(3)如图3所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅______,听其响度______,这说明响度与______有关.
答案
(1)乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明音叉的振动幅度不同,即说明响度与振幅有关;
(2)当用硬纸片在钢锯齿上滑动速度越大,硬纸片振动的越快,频率就越高,发出声音的音调越高,这说明音调是由频率决定的;
(3)用力拨动锯条,使物体振动幅度变大.当振幅变大时,声音的响度变大.说明振幅越大,响度越大.
故答案为:(1)振幅;(2)越高;越高;频率;(3)变大;变大;振幅.
核心考点
试题【(1)在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与______有关;(2)如图2所示,用硬纸片】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了探究“音调的高低与什么因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案(如图):将钢尺条紧压在桌面上,分别将钢尺条1/5、1/3、1/2伸出桌外;拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察每次钢尺条伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?钢尺条每次振动发声时需要控制不变的因素是______,通过对观察现象分析得到的结论是:物体振动的越______.发出声音的音调越______.魔方格
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如图所示,把一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同.改变钢尺伸出桌外的长度,则钢尺发出声音的______不同.该图还可以用来探究______.魔方格
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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
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编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
200.3
400.5
尼龙丝300.5
尼龙丝400.5
如图所示,4个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度各不相同.用嘴粘着瓶口吹气,如果能分别吹出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”4个音阶,则与“re(2)”这个音阶相对应的瓶子是(  )
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A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
拿一张硬纸板,两次用大小相等的力,让它很快从木梳上划过比慢一点划过音调______;用同样的快慢划过,用力大时比用力小时的响度______.