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题目
题型:不详难度:来源:
被敲响的音叉放入水中,可以观察到水面上的水花向四处溅开,这一实验可以充分的说明,音叉发声是由于音叉______的结果,在音叉发声的同时,迫使周围的______做同样的______.
答案
音叉发声是由于音叉振动的结果,在音叉发声的同时,迫使周围的水做同样的振动;
故答案为:振动;水;振动.
核心考点
试题【被敲响的音叉放入水中,可以观察到水面上的水花向四处溅开,这一实验可以充分的说明,音叉发声是由于音叉______的结果,在音叉发声的同时,迫使周围的______做】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为______而发声:登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音______.
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人类靠______振动发声的.人耳能听到的鼓声,是由______的振动而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经______传播到水中,然后再经过______传播而被鱼听到.
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远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的弦______发出的.寻声而去,其______不变,但______越来越大,琴声是通过______传入人耳的.
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在鼓上放一些纸片,用锤敲击鼓面产生声音,纸片就会跳动,这主要是因为(  )
A.空气振动使纸片跳动
B.纸片跳动时才产生声音
C.锤打到纸片上使它跳动
D.鼓面的振动引起纸片跳动
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请阅读下列短文,并回答文后的问题:
共    鸣
小羽发现了这样的现象:把空热水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵,会听到“嗡嗡”声.小羽想:声音是由物体振动引起的,可是,这些空容器里并没有发声源呀.这是怎么回事呢?
小羽请教了老师,老师告诉他,这是声学上的一种共鸣现象.可是小羽又有了新的疑问:在什么条件下才会发生共鸣呢?
在老师的帮助下,小羽进行了下列实验:
把两个频率相同的音叉如图放置,用小锤敲击音叉A,几秒钟后,用手握住音叉A的叉股,使它不再振动发声,这时可以听到音叉B在发声.拿一个用线悬吊的轻质小球跟这个音叉的叉股接触,轻质小球被弹开.表明这个音叉在振动.
在音叉A的叉股上套上一个铁架子,改变它的振动频率,重做上述实验,另一个音叉不再振动发声.
可见,当两个发声频率 ______的物体,彼此相隔不远时,如果其中一个物体发声,另一个也有可能跟着 ______,这种现象,就叫做“共鸣”.

魔方格

请回答下列问题:
(1)请帮小羽把文中的填空填完整.
(2)从电视画面上我们常常看到,登山队员们在翻越一座座雪山时,总是默默无言地前进,绝对禁止他们大声呼喊,这是为什么呢?
答:原来,人在大声呼喊的时候,会发出多种频率的声波,通过空气传递给高山上的积雪层,往往会引起积雪的 ______.如果有一种喊叫声的频率恰好与积雪层的固有频率 ______,就会形成 ______,积雪层就可能因强烈的振动而崩塌下来.这对运动员来说,是很危险的.因此禁止高声呼喊,就成了登山队员的一条戒律.
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