题目
题型:不详难度:来源:
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后铃声几乎听不见.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同孔便会发出不同的声音.
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上快速移动,笔基此以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(2)你认为能说明声音产生条件的实验现象是______和______.
(3)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但分别说明了什么?
答案
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体的振动;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变.所以笛子发出声音的频率不同,音调不同;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的.能够说明声音产生的条件是物体振动.
故答案为:(1)振动;振动;(2)乙;丁;(3)甲说明声音传播需要介质;丙说明发声体振动频率不同,音调不同.
核心考点
试题【(1)声音是由发声体的______产生的,______停止,发声也就停止.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人发声是靠空气振动产生的 |
B.固体传声比气体慢 |
C.水中的鱼会被岸上的声音吓跑说明液体能传声 |
D.原声和回声不是同一声源的声音 |
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