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题目
题型:0115 期中题难度:来源:
诚诚在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图。
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。
(2)实验过程中,诚诚把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先向__________ (填“左”、“右”)调节滑动变阻器,使电阻两端电压保持不变,然后再记录电流表的示数。
(3)下表是诚诚测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:___________________。
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的诚诚想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。
①测量物体的长度; ②探究重力大小与质量的关系。
答案
(1)“略”;
(2)左;
(3)电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比。
(4)②
核心考点
试题【诚诚在做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图。(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。 (2)】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性,小明和小华通过实验,测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示:
观察表中的实验数据,小明、小华对I与U间的关系提出以下猜想;
猜想甲:通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压成正比;
猜想乙:通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压的平方成正比;
猜想丙:加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比;
(1)经分析与论证,你认为,表中的实验数据支持上述哪种猜想?答:_______________________.
(2)通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是:I=_______________________.
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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线)。
(2)实验数据记录如下:
分析表1数据,可以得出的结论是:______________________________________________。
分析表2数据,可以得出的结论是:______________________________________________。
题型:甘肃省中考真题难度:| 查看答案
用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时,小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.
(1)小明连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下:
请你通过分析表格中的实验数据,推断小明在实验中所用的电路图是_____________图。
 (2)另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数有变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:按_________图连接的电路出现现象(A);按图__________连接的电路出现现象(B);按__________ 图连接的电路出现现象(C).
(3)请你根据上表中的数据,在下图中画出I-U图线。分析图线你能得出的结论是:___________________。
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利用如图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:
(1)需要________ 个定值电阻。
(2)滑动变阻器的作用是_____________________________________
(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图(乙)中的________ 最接近
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电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整。
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是____________________________。
(3)在这个实验中,李明是通过观察比较____________来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝________做的功多(填R1或R2)。
(4)由这个实验可以得到的结论是:______________________________________________。
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