题目
题型：不详难度：来源：
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？______；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便 B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1
| 实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω | ||||
| 1 | 0.80 | 5 | ||||
| 2 | 0.60 | 10 | ||||
| 3 | 0.48 | 15 | ||||
| 4 | 0.40 | 20 | ||||
| 5 | 0.34 | 25 | ||||
| 6 | 0.30 | 30 | ||||
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| （1）在实验中要改变电阻的阻值来探究电流与电阻关系，由乙图可知直接改变接入电路的电阻值即可，不需要重新更换电阻，所以乙图比甲图方便改变电阻，操作简便； （2）在探究“导体电流跟导体电阻的关系”时，应控制导体两端的电压相同，由电路图可见，改变电阻箱的阻值后，电阻两端的电压也随着改变，所以总结不出电流跟电阻成反比的关系； （3）在探究“导体电流跟导体电阻的关系”的关系时，实验操作过程中，应调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变； （4）分析表中实验数据可知：电流与对应电阻的大小乘积不变，可得结论：当电压相等时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比． 故答案为：（1）A；（2）没有控制电阻两端的电压不变； （3）调节滑动变阻器滑片使电压表示数不变； （4）在电压不变时，电流与电阻成反比． | ||||||
利用如图甲所示的电路，在研究电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系时，得到了I与R的关系图象，如图乙所示． （1）由图象可得结论______； （2）将R由原来的5Ω换成10Ω，紧接着的操作是______； （3）仍用该电路探究电流与电压的关系，利用实验数据作出的I-U关系图线，与图丙中的______（选填“A”、“B”、“C”）最接近． | ||||||
| 某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据： 表一 |
