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题目
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如图,静止在斜面上的物体受到      个力的作用。如果物体在斜面上匀速下滑,在下滑过程中物体的动能        (填“增大”、“减小”或“不变”)。请在图中画出物体所受斜面支持力的示意图。
答案
3,不变

解析
在斜面上静止的物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力,以及沿斜面向上的摩擦力,共三个力的作用;支持力是斜面对物体施加的力,方向是垂直斜面向上,作用点可以画在物体的重心上,也可以画在物体的下表面上; 物体在斜面上匀速下滑,质量不变,速度不变,所以动能不变。
核心考点
试题【如图,静止在斜面上的物体受到      个力的作用。如果物体在斜面上匀速下滑,在下滑过程中物体的动能        (填“增大”、“减小”或“不变”)。请在图中】;主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是
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把一只皮球向上抛出,它在上升过程中是____ 能转化成________能,在下降过程中,是________ 能转化成____ 能。
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炎热的夏天,一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作过程中,洒水车的动能____,机械能将____。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:

Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与____的关系。
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与____的关系。
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球____的大小,木块的作用是为了比较钢球____的大小。
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为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。

(1) 实验中通过观察____________来判断物体重力势能的大小。
(2) 要探究重力势能大小与高度的关系应选择图1和图____进行分析比较。
(3) 图2和图3探究得到的结论是________________。
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