题目
题型:不详难度:来源:
⑴在探究动能与____的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从____(选填“相同”或“不同”)的高度滚下。
⑵物理的研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是____法;二是转换法。就本题来说:用_________来表示小球动能大小的方法就是转换法。
答案
解析
试题分析:(1)动能的大小与物体的质量和运动速度有关,研究动能与速度的关系时,保证小球的质量不变,这种研究方法叫控制变量法;小球在平面上的初速度是由它滚下时的高度决定的,高度越高,到达平面时的速度越大,所以要改变速度,就要让小球从不同的高度滚下。
(2)保证小球的质量不变,改变其速度,研究动能与速度的关系,这种方法叫控制变量法;用木块滑行的距离的远近表示小球动能的大小,这种研究方法叫转换法。
核心考点
试题【(4分)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图(B为木块)。⑴在探究动能与____的关系时,要保持小球的质量不变,让小球从____(选填“相】;主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.动能不变,势能增大,机械能增大 |
B.动能不变,势能减小,机械能不变 |
C.动能增大,势能增大,机械能不变 |
D.动能增大,势能减小,机械能减小 |
(1)、电压表应选择 的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成上图中实验电路的连接。
(2)、小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是 。(写出一个)
(3)、小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①、请根据表中数据在下图中画出电阻R的U-I关系图像。
②、小明在实验中所用电阻R的阻值为 Ω;当通过的电流为0.5A时,电阻R 消耗的电功率为 W。
(4)、如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动_________________________________。
(Ⅱ)、(3分)在探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下: A、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 B、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题: 步骤A是为了研究动能大小与 的关系。步骤B是为了研究动能大小与 的关系。该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球 的大小。
A.动能逐渐增大,机械能增大 |
B.势能逐渐减小,机械能减小 |
C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变 |
D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小 |
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体________________的关系。
②该实验探究物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_______(选填“高度”或“质量”)来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
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