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题目
题型:北京期中题难度:来源:
如图所示,小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起.若每次重物均以1 m/s的速度匀速上升,且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当吊起质量为340kg的重物A时,牵引车对绳的拉力为FA,滑轮组的机械效率为85%;当吊起重物B时,牵引车对绳的拉力为FB。若FA与FB做功的功率之比为2∶3,取g=10 N/kg,则下列说法中正确的是:
[     ]
A.FA的大小为2000 N
B.物体B的质量为540 kg
C.如果小型牵引车对绳拉力的最大功率为1.2×104 W,它能吊起物体的最大质量为2540kg
D.滑轮组前、后两次吊起重物A、B的机械效率之比为17∶18
答案
核心考点
试题【如图所示,小型牵引车通过滑轮组可以将重物匀速吊起.若每次重物均以1 m/s的速度匀速上升,且滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计。当吊起质量为340kg的重物A时,牵引】;主要考察你对滑轮(组)的机械效率等知识点的理解。[详细]
举一反三
某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上    拉动。
(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为              。    
(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越    。(选填“高”或“低”)
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在维修汽车的发动机时,工人师傅用一个滑轮组(如图所示)把车里的发动机提起来。已知发动机的质量为240 kg,工人的拉力为800 N,在10s内发动机被提升了1m,取g=10 N/kg.求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)工人师傅做功的功率。
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交流与评估是科学探究的一个重要环节,三水学校九(1)班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测定滑轮组机械效率”的实验后。进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录。
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?                                                        
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,可能的原因是什么?                                                                                                                       
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。                                                           
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如图所示滑轮组,动滑轮组重100N,绳子能承受的最大拉力为1000N。站在地面上的人向下拉动绳子使物体匀速上升。人的质量为60Kg,人施加的拉力最大为700N,不计绳重和摩擦(g取10N/Kg)。求在提升物体的过程中滑轮组的最大机械效率为多少?
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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关?”的部分过程,请帮助他完成下列填空。
实验目的:比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。
(1)实验原理:η=                   
(2)实验器材:滑轮组一套、轻重不同的两物块、               、               、铁架台、细线。
(3)用如图所示的两套装置先后做实验,并将相关数据收集在下面的表格中,请将表格中的空格补充起来。
上表中的数据可以看出:
(4)同一滑轮组的机械效率          恒定(填“是”或“不是”)。  
(5)滑轮组的机械效率           1(填“大于”、“等于”或“小于”)。  
(6)小明同学使用滑轮组提升重物时,测力计示数一会儿大,一会儿小,弄得小明同学一时不知该何时读数,你认为他在测量中应该__________________________。  
(7)提升相同重物时,增加动滑轮的个数,滑轮组的机械效率将_______ 。
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