题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:由图可知,甲图中的滑轮轮轴固定不动,所以是定滑轮,使用定滑轮可以改变作用力的方向;
甲图中的滑轮是定滑轮,;而乙图中的滑轮是动滑轮,使用该滑轮可以省一半的力,所以,因为滑轮重小于物重,
故F甲>F乙;
甲乙两图中的重物相同时,如果升高相同的距离,则有用功相同;
在绳重、摩擦不计情况下,甲图中的拉力做的功等于有用功,而乙图中的拉力做的功包括有用功和克服动滑轮重力所做的功,所以乙图中的总功更大些,因此乙图中滑轮的机械效率会比甲图中的小;
点评:此题考查了滑轮的定义及使用特点,会判断拉力的大小,会求解滑轮组的机械效率.
核心考点
举一反三
A.动力臂增大,动力增大 | B.动力臂增大,动力减小 |
C.动力臂减小,动力减小 | D.动力臂减小,动力增大 |
(1)在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡。
(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。其目的是: ; 。
(3)改变钩码数量与位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的 ,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是: ,并完成下表中的空格。
实验测量数据记录表:
实验次序 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | |
(1)磁感线方向并标出电磁铁上的磁极。
(2)螺线管中的电流方向。
(3)条形磁体所受磁力的示意图。
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