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题目
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(3分)根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:
(1)图甲的滚摆实验,说明                                                .
(2)图乙的空气压缩引火仪点火实验,说明                                
(3)图丙绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验,说明                          

答案
(1)动能与重力势能可以相互转化;(2)对物体做功,可以增加物体内能;(3)使用滑轮组可以省力.
解析

试题分析:此题考查学生识图能力,从图中获取有用信息以及灵活运用物物理规律解决实际问题的能力。
(1)图甲的滚摆实验中,重力势能减小时,动能增加,相反,动能减小时,重力势能增加,二者可以相互转化.说明重力势能和动能可以相互转化;
(2)图乙中压缩气体做功的实质是械能转化为内能,说明机械能可以转化为内能(或做功可以改变物体的内能);
(3)图丙这幅漫画显示一个小孩能轻松拉动两个大人,实际上图中中绳和棍相当于一个滑轮组,说明了使用滑轮组可以省力;
核心考点
试题【(3分)根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:(1)图甲的滚摆实验,说明                               】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列简单机械中,属于省力杠杆的是

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如图所示,杠杆已经平衡,下列仍能使杠杆平衡的做法是:
A.左右各减一钩码   B.左减二、右减一个钩码
C.左右各向外移动一格  D.左右各向内移动一格

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某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等.当把钥匙插入锁孔开锁时,锁芯随之转动,钥匙就相当于
A.杠杆B.轮轴C.滑轮D.斜面

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按要求作图:
(1)请作出甲图中F1的力臂L1和阻力F2;(2)请在乙图中画出最省力的绳子绕法;(3)请在丙图中的a、b两处画出小灯泡和电源的符号。

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工人站在地面用滑轮组匀速提升重物,请在图中所示的滑轮组上画出绕线。(2分)

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