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题目
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初中物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置。图(a)所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1)  的关系;图(b)所示的实验装置可以探究 2   ;图12(c)所示,为 3 实验的装置;图(d)所示的实验装置中的A的名称是 4
 
答案
(1) 深度;(2)二力平衡的条件;(3)马德堡半球;(4)光具座。
解析
分析:物理是一门以实验为基础的学科,对一些常见仪器的认识与使用贯穿了整个物理学习过程的始终.本题的四幅图中,有压强计、弹簧测力计、模拟马德堡半球、光具座,它们在物理实验中都有特定的作用,有的属专用仪器,有的属测量仪器,根据其作用可解答此题.
解答:解:图(a)是压强计,由金属盒和U形管两部分组成,可用来研究同种液体内部压强与深度的关系;
图(b)用两只弹簧测力计拉着同一个物体,可用来探究二力平衡的条件,弹簧测力计可比较两端力的大小;
图(c)可用来模拟马德堡半球实验,当将球中空气抽出时,在大气压的作用下,两个半球很难被拉开;
图(d)是光具座,上面的刻度是为了读出物距与像距的大小,同时还包括蜡烛、凸透镜、光屏等附属器材,可完成对凸透镜成像规律的探究.
故答案为:深度; 二力平衡的条件;马德堡半球;光具座.
核心考点
试题【初中物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置。图(a)所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1)  的关系;图(b)所示的实验装置可以探究 (2)   】;主要考察你对液体的压强的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示。
 
① 水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个_______都有压强。
② 若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与________的关系。
③ 若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用_______进行多次实验。
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甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有质量相等的不同液体,将质量相等的实心铜、铁、铝球(已知ρ>ρ>ρ)分别浸没在液体中,此时液面等高,则液体对容器底的压强(    )
A.p<p<pB.p=p=pC.p>p>pD.p=p>p

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今夏,我国首台载人潜水器“蛟龙号”突破5000米深海。当其排开海水的体积为2米3时,受到浮力的大小约为 (17) 牛,当其下潜至1000米深度时,该处海水的压强约为  (18)  帕。该潜水器从1000米深处继续下潜,受到的浮力将  (19) ,下表面受到海水的压力将 (20) (选填“变大”、“不变”或”变小”) 。(海水的密度近似取1.0×103千克/米3
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两个完全相同的容器中分别盛有密度为ρρ的液体,将两个完全相同的小球分别放入两容器中,待两球静止后,两个容器中的液面相平,此时球所处的状态如图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为pp,小球在甲、乙两种液体中所受浮力分别为FF,盛有甲、乙液体的容器对桌面的压强分别为p´p´,则下列选项正确的是
A.ρ>ρB.p>p
C.F> FD.p´>p´

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船闸是利用        原理修建的。
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