我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。（1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：专项题难度：来源：

我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。
（1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。

比较图甲和图乙，可以得出__________________________________________________；
比较图乙和图丙，可以得出__________________________________________________；
这里所用的实验方法是__________________________________。
（2）电器维修部现需要一个2Ω的电阻，但手边只有3Ω和6Ω的电阻，维修人员就把3Ω和6Ω的电阻并联起来作为一个2Ω的电阻使用，这种处理方法属于上述列举的___________法。

答案

（1）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；控制变量法
（2）等效替代法

核心考点

试题【我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。（1）探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所】；主要考察你对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒，并放入海绵（海绵大小恰好占满玻璃盒）。他先将底面积相同、重量之比为1：2：3的三个方形铅块依次放在同一海绵上，如图1、如图2、如图3，比较海绵的凹陷深度；再将铅块2和铅块3横放在海绵上，如图4、如图5，这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1：2：3，比较海绵凹陷的深度。

（1）由图1、图2、图3得，受力面积相同时，海绵凹陷的深度与压力成           比。
（2）由图2、图4（或图3、图5）得，压力相同时，海绵的凹陷深度与受力面积成              比。
（3）由图1、图5、图5得，海绵在单位面积上所受的压力              时（填“相同”或“不同”），海绵的凹陷深度相同。
（4）综合上述实验可得，海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定，海绵在单位面积上不着天所受压力越大，凹陷深度就越               。所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强。

题型：专项题难度：| 查看答案

生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验。请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计二个物理小实验，要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明。
（示例）把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。
实验1：；
实验2：。

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用砖做了如图所示实验：

（1）观察比较（a）、（c）可得结论_______________________________________________。
（2）观察比较（b）、（c）可得结论_______________________________________________。
（3）该实验用到的物理研究方法还可探究______________________________。（只填一个）

题型：期中题难度：| 查看答案

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图______（填“丙”或“丁”）所示实验。

题型：0122 月考题难度：| 查看答案

某同学为了验证某个猜想，选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，并记录有关数据。实验时，他仔细观察细沙面的凹陷程度（如图所示），并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组最显著，第二组其次，第三组最小。
（1）你认为该同学想探究压力的作用效果与___________的关系。
（2）观察图（a）或（b）或（c）可知：____________________________________________________；
（3）观察并比较图（a）和（b）和（c）可知：______________________________________________。

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