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题目
题型:不详难度:来源:
如图1所示,在杠杆OA上的B点悬挂一重物G,A端用细绳吊在小圆环E上,且细绳AE长等于圆弧CED的半径,此时杠杆恰好成水平状态,A点与圆弧CED的圆心重合,E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的整个过程中,吊绳对A端的作用力的大小      。(填变化情况)
答案
先变小后变大
解析
由题意可知,在圆环转动中,A的位置保持不变,故杠杆始终处于平衡状态;因为重力与重力的力臂的乘积不变,根据杠杆平衡的条件可得,动力臂越大,动力会越小,又因为圆环在图示位置时,力臂最大,动力最小,所以从C端移动到D端的过程中,动力会由大到小,再由小到大.
故答案为:先变小后变大.
核心考点
试题【如图1所示,在杠杆OA上的B点悬挂一重物G,A端用细绳吊在小圆环E上,且细绳AE长等于圆弧CED的半径,此时杠杆恰好成水平状态,A点与圆弧CED的圆心重合,E环】;主要考察你对运动和力的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
完成下列单位换算:72m=______mm ;   2.5×103kg/m3=________g/cm3 ;   5m/s="_________" km/h
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小明同学是一位初二的男生,下列与他相关的一些数据的估测,明显不合理的是:                                                     (   )
A.他的质量大约是60kg左右
B.他的身高大约是17dm左右
C.他穿的鞋的长度大约是40cm左右
D.他正常步行的速度大约是1.2m/s左右

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物理书课本的宽度是185       ;人步行的速度约1.2_____      (填合适的单位)
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如图所示是赛艇比赛的场景,请回答下列问题:
(1)赛艇前进时,以赛艇为参照物,运动员是        的。
(2)赛艇的桨可以看成一个    杠杆,这种设计的目的是为了使运动员的手移动很小的距离时,使船桨在水中划过的距离   ,从而加快了赛艇前进的速度。
 
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根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是:
A.一个苹果重约0.1N
B.初中物理课本的宽度约18.5cm
C.小明上学时步行的速度大约是10m/s
D.一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J

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