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题目
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阅读短文,回答问题。
                                                                                    重 心
        各种规则几何形状的物体,若质量是均匀分布的,则重心在物体的几何中心。如球的重心是球心,长方形薄板的重心是两条对角线的交点,三角形薄板的重心是三条中线的交点,圆板的重心就是圆心。
       形状不规则物体的重心可用如图所示的悬挂法求出。  
(1)影响物体重心位置的因素有 [     ]
A.物体的几何形状和质量分布
B.物体的质量分布及组成物质的密度
C.物体的几何形状和物质密度
D.物体的质量分布及物体所处的位置
(2)图A、B是利用 ________ 法,确定形状不规则的物体重心O的图示。用语言描述其确定步骤:
① ________________________________________________________________
② ________________________________________________________________
③ ________________________________________________________________
(3)图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体,物体 ______ (选填“能”、“不能”或“不一定”)处于平衡状态。
答案
(1)A
(2)悬挂;①间隔适当的距离在薄板上取两点a、b;②分别在a、b两点将薄板悬挂起来,沿悬线方向画直线;③ 两线的交点位置O即为重心。
(3)能
核心考点
试题【阅读短文,回答问题。                                                                      】;主要考察你对重心等知识点的理解。[详细]
举一反三
油库里的储油罐如图所示,它浑身银白,直径较大,高度较矮(相对于直径而言),像个矮胖子。在储油罐的这些设计中,“浑身呈银白色”是为了_____________;“高度较矮”是为了____________。
题型:江西省模拟题难度:| 查看答案
形状不规则的薄板的重心可利用______ 法测定,这个方法是:在物体上任选两点,分别用线将它悬挂起来,在薄板静止时,沿______画两条直线,这两条直线的______即为重心。
题型:同步题难度:| 查看答案
某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图所示。取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡。如果该同学身高160cm、质量40kg,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N的物体,木板再次水平平衡。
(1)该装置中滑轮的作用是______________________。
(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是 _____________________________________。
(3)请通过计算说明该同学的重心位置。(g取9.8N/kg)
题型:同步题难度:| 查看答案
在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序,该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移,以使它准确位于轴心上,如图所示,一个质量M=80kg、半径R=0.6m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心(图中两条点画线的交点)自由转动,用力推动一下大飞轮,飞轮转动若干周后停止,多次试验,发现飞轮边缘上的标记F总是停在图示位置。
(1)根据以上情况,可以初步确定飞轮重心P可能在图中[     ]
A.轴心正下方的某一位置
B.轴心左侧的某一位置
C.轴心右侧的某一位置(2)工人在飞轮边缘上的某点E处,焊接上质量m=0.4kg的金属块后,再用力推动飞轮,当观察到__________________________时,说明飞轮的重心已调整到轴心上了。
(3)请在图中标出E的位置。
(4)试求调整前飞轮的重心P到轴心的距离l。(提示:利用杠杆平衡条件)
题型:模拟题难度:| 查看答案
关于重心的说法不正确的是[     ]
A.粗细均匀的木棒的重心在它的中点
B.铅球的重心在它的球心上
C.物体的重心一定在物体上
D.物体的重心可能不在物体上
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