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题目
题型:期末题难度:来源:
七年级(1)班同学做抛硬币的试验,每人10次,其5人,10人,15人,,50人的试验数据及部分频率见下表:
(1)计算上表中的频率a1=______,a2=______,a3=______,a4=______
(2)在下表中画出正面朝上的频率折线统计图;
(3)出现正面朝上的概率估计值是______
答案
解:(1)a1=98÷200=0.49,a2=156÷300=0.52,a3=202÷400=0.505,a4=244÷500=0.488;(2)画出正面朝上的频率折线统计图如图所示:
(3)通过大量试验发现,频率围绕0.5上下波动,于是可以估计概率是0.5.
核心考点
试题【七年级(1)班同学做抛硬币的试验,每人10次,其5人,10人,15人,…,50人的试验数据及部分频率见下表:(1)计算上表中的频率a1=______,a2=__】;主要考察你对概率与频率等知识点的理解。[详细]
举一反三
某商场“六一”期间进行一个有奖销售的促销活动,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物100元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品(若指针落在两个区域的交界处,则重新转动转盘).下表是此次促销活动中的一组统计数据:
(1)计算并完成下述表格;
(2)请估计当n很大时,频率将会接近(    );假如你去转动该转盘一次,你获得“可乐”的概率约是(    );(结果全部精确到0.1)
(3)在该转盘中,表示“车模”区域的扇形的圆心角约是多少?(结果精确到1°)
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通过实验的方法用频率估计概率的大小,必须要求实验在(    )的条件下进行.
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下表是自18世纪以来一些统计学家进行抛硬币试验所得的数据:
那么估计抛硬币正面朝上的概率的估计值是(    ).
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九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图.九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表:
(1)频数分布表中a= _________ ,b= _________
(2)把频数分布直方图补充完整;
(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元,已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金.
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在一次大规模英文文献的统计中,发现英文字母A出现的机会在0.091左右.如果这次调查是可信的,那么再去统计一篇约为300字的英文文献,可以说字母A出现的频率会非常接近9.1%吗?为什么?
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