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题目
题型:不详难度:来源:
在我市开展的“好书伴我成长”读书活动中,某中学为了解八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生一周内用于阅读课外书籍的时间,有关数据如下面统计图所示.
(1)求这50名学生一周内用于阅读课外书籍的时间的众数和中位数;
(2)根据样本数据,估计该校八年级300名学生在本次活动中,一周内用于阅读课外书籍的时间不少于8小时的人数.
答案
(1)由条形统计图给出的数据可知阅读课外书籍的时间为6小时的有14人,出现的次数最多,所以众数是6,
因为有50个学生,所以第25、26个数的和的平均数是中位数,又因为25、26个数都是6,所以中位数是6;
(2)因为8个小时的有4人,9个小时的有2人,
4+2
50
×300=36人,
答:估计该校八年级300名学生在本次活动中,一周内用于阅读课外书籍的时间不少于8小时的人数是36人.
核心考点
试题【在我市开展的“好书伴我成长”读书活动中,某中学为了解八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生一周内用于阅读课外书籍的时间,有关数据如下面统计图所示】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了响应国家提出的“每天锻练l小时”的号召,某校积极开展了形式多样的“阳光体育”运动,小明对该班同学参加锻炼的情况进行了统计,(每人只能选其中一项)并绘制了下面的图1和图2,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)小明这次一共调查了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图.
(3)若该校有2000名学生,请估计该校喜欢足球的学生约有多少人?
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某校为了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)补全条形统计图,并求出扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数为______;
(2)该班学生体育测试成绩的中位数落在______等级内(填A、B、C或D);
(3)若该校九年级学生共有1900人,请你估计这次考试中获得A级和B级的九年级学生共有多少人?
(4)如果你是该校的初三体育老师,请对初三学生提出一条合理化的要求.
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某市开展了党员干部“一帮一扶贫”活动.为了解贫困群众对帮扶情况的满意程度,有关部门在该市所管辖的两个区内,分别随机抽取了若干名贫困群众进行问卷调查.根据收集的信息进行了统计,并绘制了下面尚不完整的统计图.已知在甲区所调查的贫困群众中,非常满意的人数占甲区所调查的总人数的35%.根据统计图所提供的信息解答下列问题:
(1)甲区参加问卷调查的贫困群众有______人;
(2)请将统计图补充完整;
(3)小红说:“因为甲区有30人不满意,乙区有40人不满意,所以甲区的不满意率比乙区低.”你认为这种说法正确吗?为什么?
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“校园手机”现象越来越受到社会的关注,小记者刘凯随机调查了某校若干学生和家长对中学生带手机现象的看法,制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的总人数,并补全图1;
(2)求图中表示家长“赞成”的圆心角的度数;
(3)针对随机调查的情况,刘凯决定从初三一班表示赞成的3位家长(其中包含小亮和小丁的家长)中随机选择2位进深入调查,请你利用树状图或列表的方法,求出小亮和小丁的家长被同时选中的概率.
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某个体户以每件80元的价格购进了一种服装100件,在销售过程中,发现每天销售的件数与销售价格有关.如图所示,每天支出的情况如下表所示.

根据图形提供的信息,回答下列问题:
(1)销售价是110元的这一天,净赚了多少元?
(2)卖完100件这种服装后,他共净赚了多少元?
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