题目
题型:不详难度:来源:
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问 题:
小题1:(1)求该班共有多少名学生?
小题2:(2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整;
小题3: (3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
小题4: (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数?
答案
小题1:
小题2:
小题3:
小题4:
解析
分析:由条形统计图和扇形图可知:(1)步行人数是20人,所占比例为50%,即可求本班的总人数;
(2)骑自行车的比例为20%,由(1)所求全班人数可得:骑自行车的人数=40×20%=8人;
(3),乘车人数为12人,则“乘车”部分所对应的圆心角的度数为所占的比例乘以360度;
(4)该年级600人,骑自行车的人数占20%,即可求解。
解答:
(1)20÷50%=40;
(2)如图所示;
(3)“乘车”部分所对应的圆心角的度数为360×12/40=108°;
(4)600×20%=120人。
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键。
核心考点
试题【(本小题满分8分)学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是 他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
(其中:A级:25~30分;B级:21~24分;C级:18~20分;D级:18分以下)
小题1:求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数
小题2:该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内;
小题3:若该校九年级学生共有600人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
A.平均数 | B.众数 | C.中位数 | D.方差 |
水是生命之源。长期以来,某市由于水价格不合理,一定程度上造成了水资源的浪费。为改善这一状况,相关部门正在研究制定居民用水价格调整方案。小明想为政府决策提供信息,于是在某小区内随机访问了部分居民,就每月的用水量、可承受的水价调整的幅度等进行调查,并把调查结果整理成图a、图b.
已知被调查居民每户每月的用水量在之间,被调查的居民中对居民用水价格调价幅度抱“无所谓”态度的有8户,试回答下列问题:
小题1:(1)图a使用的统计图表的名称是 ,它是表示一组数据 的量;(填“平均水平”、“离散程度”或“分布情况”)
小题2:(2)上述两个统计图表是否完整,若不完整,试把它们补全;
小题3:(3)若采用阶梯式累进制调价方案(如表1所示),试估计该小区有百分之几的居民用水费用的增长幅度不超过50%?
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