题目
题型:不详难度:来源:
(1)参加这次会议的有多少人?在图(2)中D所在扇形的圆心角是多少度?并补全条形统计图;(计算结果请保留整数).
(2)若开瓶但基本未喝算全部浪费,试计算这次会议平均每人浪费的矿泉水约多少毫升?
(3)据不完全统计,该单位每年约有此类会议60次,每次会议人数约在40至60人之间,请用(2)中计算的结果,估计该单位一年中因此类会议浪费的矿泉水(500ml/瓶)约有多少瓶?(可使用科学计算器)
答案
∴25÷50%=50,即参加这次会议的总人数为50人。
∵×3600=360,∴D所在扇形圆心角的度数为360。
补全条形统计图如下;
(2)根据条形统计图可得平均每人浪费矿泉水量约为:
(25××500+10×500×+5×500)÷50=÷50≈183(毫升)。
(3)该单位每年参加此类会议的总人数约为2400人~3600人,
则浪费矿泉水约为3000×183÷500=1098(瓶)。
解析
试题分析:(1)由扇形统计图可看出B类占了整个圆的一半即50%,从条形统计图又知B类共25人,这样已知部分数的百分比就可以求出总人数,而D类有5人,已知部分数和总数可以求出D类所占总数百分比,再由百分比确定所占圆的圆心角的度数;已知总人数和A、B、D类的人数可求出C类的人数为10人,将条形统计图中补完整。
(2)用总的浪费量除以总人数50就得到平均每人的浪费量。
(3)每年开60次会,每次会议将有40至60人参加,这样折中取平均数算一年将有3000人参加会议,用3000乘以(2)中的结果(平均每人的浪费量),得到一年总的浪费量,再转换成瓶数即可。
核心考点
试题【生活中很多矿泉水没有喝完便被扔掉,造成极大的浪费,为此数学兴趣小组的同学对某单位的某次会议所用矿泉水的浪费情况进行调查,为期半天的会议中,每人发一瓶500ml的】;主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.中位数就是一组数据中最中间的一个数 |
B.8,9,9,10,10,11这组数据的众数是9 |
C.如果x1,x2,x3,…,xn的平均数是,那么 |
D.一组数据的方差是这组数据的极差的平方 |
(1)此次抽样调查中,共抽查了多少名学生?
(2)将图1补充完整;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该校3000名学生中有多少名学生持反对态度?
(1)若去D地的车票占全部车票的10%,请求出D地车票的数量,并补全统计图;
(2)若公司采用随机抽取的方式分发车票,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小胡抽到去A地的概率是多少?
(3)若有一张车票,小王、小李都想要,决定采取抛掷一枚各面分别标有1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小王掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字小,车票给小王,否则给小李”.试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?
A.4,5 | B.5,4 | C.4,4 | D.5,5 |
A.甲组数据比乙组数据的波动大 | B.乙组数据的比甲组数据的波动大 |
C.甲组数据与乙组数据的波动一样大 | D.甲组数据与乙组数据的波动不能比较 |
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