当前位置:初中试题 > 数学试题 > 点、线、面、体 > 已知,则它的补角为_____________(友情提醒:结果化成度). ...
题目
题型:不详难度:来源:
已知,则它的补角为_____________(友情提醒:结果化成度).
答案
146.2  
解析

试题分析:,那么180°-33°48′=146°12′,化为度就是把分除以进率60,12÷60=0.2,最终得146.2
点评:补角就是相加等于180°的两个角,已知其中一个角,用减法就可以求出另一个角。
以及角单位的转变,角的单位有度、分、秒,它们之间的进率是60,大单位化成小单位要乘以进率,小单位化成大单位要除以进率。
核心考点
试题【已知,则它的补角为_____________(友情提醒:结果化成度). 】;主要考察你对点、线、面、体等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知线段,点在直线上,若,且的中点,则线段             cm.
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,点为线段的三等分点,点在线段上,若cm,cm,求线段的长度.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,点的边上的一点.

①过点画OB的垂线,交于点C;
②过点P画OA的垂线,垂足为
③线段的长度是点到直线    的距离,       是点到直线的距离;因为                                 ,所以线段这三条线段大小关系是           (用“<”号连接)
题型:不详难度:| 查看答案
已知如图,直线相交于点互余,若,求的度数.
题型:不详难度:| 查看答案
已知,分别是的角平分线.

(1)如图1,若,则
(2)如图1,若,能否求出的度数?若能,求出其值,若不能,试说明理由;
(3) 如图2,若,是否仍然能求出∠MON的度数,若能,求的度数(用含的式子表示),并从你的求解过程中总结出你发现的规律 .
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.