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题目
题型:不详难度:来源:
如图,AB∥CD,∠A=∠C,∠E=60O,求∠F的度数。
答案
60°
解析

试题分析:根据平行线的性质可得∠ABF=∠C,再结合∠A=∠C可得∠ABF=∠A,即可证得AE∥FC,从而求得结果.
∵AB∥CD(已知)
∴∠ABF=∠C(两直线平行,同位角相等)
又∵∠A=∠C (已知)
∴∠ABF=∠A(等量代换)
∴AE∥FC(内错角相等,两直线平行)
∵∠E=60°(已知)
∴∠F=∠E=60°(两直线平行,内错角相等).
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握.
核心考点
试题【如图,AB∥CD,∠A=∠C,∠E=60O,求∠F的度数。】;主要考察你对点、线、面、体等知识点的理解。[详细]
举一反三
将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是   (   )
A.43°B.47°C.30°D.60°

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如图,在△ABC 中,∠C=90°.若BD∥AE,∠DBC=20°,则∠CAE的度数是 (    )
A.40°B.60°C.70°D.80°

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如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°.∠2=50°,∠3等于     度.
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如图,在ΔA BC中,CD是高,点E、F、G 分别在BC、AB、AC上且EF⊥AB,DG∥BC,试说明,则判断∠1与∠2的大小关系,并说明理由。
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命题“全等三角形的面积相等”的逆命题是                              
逆命题           (填“成立”或“不成立”).
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