| “十一”国庆长假期间，某旅游团去住宾馆，旅游团决定将该宾馆剩余房间都住下．若每间住6人还多2人，若每间住8人还缺少4人，该旅游团共住多少个房间？共有多少人？ |
设房间有x间，则人数有（6x+2）或（8x-4）人，由题意，得
6x+2=8x-4，
解得：x=3，
∴人数有：6×3+2=20人．
答：房间有3间，人数有20人． |
核心考点
试题【“十一”国庆长假期间，某旅游团去住宾馆，旅游团决定将该宾馆剩余房间都住下．若每间住6人还多2人，若每间住8人还缺少4人，该旅游团共住多少个房间？共有多少人？】；主要考察你对
一元一次方程的应用等知识点的理解。
[详细]举一反三
| “x的三分之一与2的和等于1”用方程表示为：______；此时x的值为______． |
如图，由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，请问：
（1）第4个图形中火柴棒有几根？
（2）第n个图形中火柴棒有几根？
（3）已知最后一个图形由691根火柴棒组成，那么这个图形是由几个正方形组成？
 |
| 在一次数学测验中小明所在的七（1）班有20名同学成绩优秀，老师说这次测试的优秀率是40%，则七（1）班共有学生______人． |
| 哥哥有存款300元，弟弟有存款120元，若从下月起哥哥每月存款100元，要想在5个月后两人的存款数相等，那么弟弟每月应存款多少元？ |
在列方程解决实际问题的过程中，有时只要把题目由日常的语言译成代数的语言就可以了．下表为一个实际问题中日常语言与代数语言的对照表．
| 日常语言 | 代数语言 | | 小明有一笔钱 | x | | 第一次他花去了100元 | x-100 | | 又补进去余额的 | （x-100）+（x-100） | | 第二次他又花去了100元 | （x-100）+（x-100）-100 | | 又补进去余额的 | ① | | 结果他的钱数正好是原来的钱数 | ② |
|
