题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
材料二:一天小聪向班长反映一个问题:成绩不好的张凯同学失学了.班长说:“唉,分母变小了,分数值增大了”.
请你针对上述两个材料就“分子与分母”这个话题,结合你身边的实例,谈谈你对分母变大,分数值变小的理解.
答案
简单的说就是人不要把自己的能力估得太高.一个人对自己的估计越高,就越容易产生自满的心理,就越不容易取得进步,做出成绩.
材料二:人数变少了,减少了得分中较小的数字,但平均分增大了.
核心考点
试题【材料一:19世纪俄国伟大作家托尔斯泰的一句名言是这么说的“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母.分母越大,则分数的值越小.”材料】;主要考察你对分式性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.
| B.
| C.
| D.
|
x+3 |
5x |
( ) |
5x2 |
a2+ab |
ab+b2 |
A.
| B.
| C.
| D.
|
3x |
x+y |
A.扩大两倍 | B.不变 | C.缩小 | D.缩小两倍 |
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