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题目
题型:解答题难度:一般来源:江苏期中题
已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示

(1)填空:b-c(    )0,c+a(    )0(填“>”、“<”、“=”)
(2)化简:|b-c|+2|c+a|-|b+c|。
答案
解:(1)>,> ;
(2)2a+2b+2c。
核心考点
试题【已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示(1)填空:b-c(    )0,c+a(    )0(填“>”、“<”、“=”)(2)化简:|b-c|+2|c】;主要考察你对数轴等知识点的理解。[详细]
举一反三
在数轴上将表示-2的点沿数轴移动3个单位长度,得到的点所表示的数是(    )。
题型:填空题难度:简单| 查看答案
已知A,B在数轴上分别表示数a,b。
(1)对照数轴填写下表:
题型:解答题难度:一般| 查看答案
题型:填空题难度:一般| 查看答案
题型:单选题难度:一般| 查看答案
题型:单选题难度:简单| 查看答案
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a

6

-6

-6

-6

-10

-2.5

b

4

0

4

-4

2

-2.5

A,B两点间的距离

2

6

 

 

 

0

如图,a、b、c在数轴上的位置如图所示,则|a+b|-|a+c|-|c-b|=(    )。

“数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点所表示的数是”,这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫

[     ]

A.代入法
B.换元法
C.数形结合的思想方法
D.分类讨论的思想方法
如图,图中阴影部分表示x的取值范围,则下列表示中正确的是

[     ]

A.x>-3<2
B.-3<x≤2
C.-3≤x≤2
D.-3<x<2