题目
题型:不详难度:来源:
(1)在实验过程中,当蚯蚓爬到安有电极的一臂,就会受到______.经过一段时间的训练后,蚯蚓能够学会选择,爬向有______的一臂.
(2)从这种行为产生的主要因素来看,它属于______行为.
(3)产生这种行为的原因是:电极对蚯蚓的生存有______,故蚯蚓______;而潮湿、有食物的暗室,对蚯蚓生存有______,故蚯蚓会趋向______的一边.
答案
(2)蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,为学习行为.
(3)产生这种行为的原因是:电极对蚯蚓的生存有害,所以逃避;潮湿、有食物的暗室,对蚯蚓的生存有利,所以趋向,时间久了就学会了走‘T’字形迷宫.
故答案为:(1)电击;食物
(2)学习
(3)害;逃避;利;潮湿的暗室
核心考点
试题【如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验.进行实验时,在迷宫的一臂安上电极,另一臂是潮湿的暗室,暗室里有食物.请分析回答下列问题.(1)在实验过程中,当蚯蚓爬到安有】;主要考察你对探究动物的绕道取食等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.探究蚯蚓的运动可以采用观察法 |
B.估测农田的产量可以采用五点取样法 |
C.研究生物间的亲缘关系可以采用比较法 |
D.探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法 |
A.探究动物的绕道取食,选择的实验动物越大越好 |
B.观察蚯蚓时,保持其体表湿润有利于它的体壁呼吸 |
C.用显微镜的低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 |
D.探究菜青虫的取食行为可用其他叶片做对照,如芹菜叶、菠菜叶等 |
(1)同种大鼠,有的是“迷宫敏”,有的是迷宫钝”,这一实验发现说明了什么?
(2)这位科学家研究动物行为应用了什么方法?
方案一:找一只训练有素的猫与小花猫作伴,不久以后,小花猫也学会了到指定的地方去饮水.
方案二:小花猫到指定的地方饮水后,立即给小花猫吃它最爱吃的食物,多次以后,小花猫也学会到指定的地方去饮水.
请分析:
(1)小花猫到指定的地方饮水,这是一种什么行为?
(2)你认为这两种方案可行吗?为什么?请分别描述.
(3)动物的这种行为对其生存有何意义?
方法一:找一只训练有素的成年猫与小花猫做伴,时间不长,小花猫也学会了到指定的地方去饮水.
方法二:定期令小花猫到指定的地方饮水,小花猫也能学会到指定的地方饮水.
方法三:小花猫到指定的地方饮水后,立即给小花猫吃它最爱吃的食物,多次以后,小花猫也能学会到指定的地方饮水.
请根据以上内容回答下列问题.
(1)小花猫到指定的地方饮水,这是一种什么行为?为什么?______.
(2)以上三种方法可行吗?为什么?______.
(3)动物的这种行为对其生存有何意义?______.
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