题目
题型:不详难度:来源:
问题:鱼在水中运动时,鱼鳍有作用吗?有何作用?
(1)假设:______.
(2)实施方案:请你设计一组实验,验证你的假设.(注意设置对照)
(3)如果你的假设是正确的,那么实验结果应为______.
答案
(2)取两条大小和活动状态相同的鲫鱼,一条只剪去尾鳍,另一条不做任何处理;分别放在盛有等量清水、大小相同的玻璃缸内.
(3)在水中,剪去尾鳍的鲫鱼不能保持前进的方向,有尾鳍的鲫鱼能正常游泳.
故答案为:
(1)(2分)鱼的尾鳍可以保持鱼体前进的方向(或鱼的尾鳍不能保持鱼体前进的方向)
(2)(3分)取两条大小和活动状态相同的鲫鱼,一条只剪去尾鳍,另一条不做任何处理;分别放在盛有等量清水、大小相同的玻璃缸内.
(3)(2分)剪去尾鳍的鲫鱼不能保持前进的方向,有尾鳍的鲫鱼能正常游泳
说明:参考答案及评分标准,仅作参考之用,有不当之处教师可根据自己教学实际和学生作答情况做适当调整.
核心考点
试题【按照探究的一般方法,探究鱼的尾鳍在游泳中的作用.问题:鱼在水中运动时,鱼鳍有作用吗?有何作用?(1)假设:______.(2)实施方案:请你设计一组实验,验证你】;主要考察你对探究鱼鳍在游泳中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
第一小组的同学准备了两条鱼,将其中的一条鱼所有的鳍同时都捆扎起来,再将其放入玻璃缸的水中;将另一条鱼放入另一玻璃缸的水中,然后进行观察.
第二小组的同学准备了四条鱼,他们将四条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍(即每条鱼只捆扎起一种鳍),然后再将它们分别放入四个玻璃缸的水中,进行观察.
(1)请你对这两组同学的实验方法进行评议(从下列三个选项中选择评议结果):
①你对第一组同学实验方法的评议是______
②你对第二组同学实验方法的评议是______
A.其实验方法正确
B.其实验方法没有设置对照组
C.其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响
(2)鱼的身体呈______形,这可以减少在水中游泳时的阻力.
(3)右图是同学们观察到的鱼的外形示意图,其中标号1是______ 3是______
(4)如果将鱼鳍5固定,鱼在游泳时身体不能直立,由此可见鱼鳍5所示的作用是保持______ 的关键.
(5)如果将鱼鳍1固定,鱼在游泳时会左右摇摆,并且不能转换方向,由此可见,1所示的鳍的作用是保持鱼体的______ 和转换方向.实际上鱼的游泳是靠身体的______部的摆动和各种______的协调作用而实现.
(6)在探究鱼鳍的作用时,最好不采取减掉鱼鳍的做法,原因是______.
(1)你提出的探究问题是:______?
(2)小小完成的实验是:______实验.
(3)探究的结论是:______.
(4)如果小小将一条鲫鱼的尾鳍固定,另一条鲫鱼的尾鳍不固定,你预设一下,固定尾鳍的鲫鱼将会______.
A.背鳍 | B.尾鳍 | C.胸鳍 | D.腹鳍 |
①鱼的尾鳍的作用是______.
②把鱼的背鳍捆绑后,鱼体会出现______的现象.
A.产生前进动力 | B.保持前进方向 |
C.保持身体平衡 | D.控制鱼体沉浮 |
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