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题目
题型:不详难度:来源:
两栖动物是
A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物
B.既能生活水中,又能生活在陆上的动物
C.幼体在水中,成体只能生活在陆上,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物
D.幼体在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物

答案
D
解析

试题分析:两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等。既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物如龟、扬子鳄等属于爬行动物。故选:D
核心考点
试题【两栖动物是 A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物B.既能生活水中,又能生活在陆上的动物C.幼体在水中,成体只能生活在陆上,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D.幼体】;主要考察你对探究鱼鳍在游泳中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
河蚌的贝壳是由下列哪一结构分泌形成的
A.外套膜B.斧足C.鳃D.唾液腺

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两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定B.肺不发达
C.用皮肤呼吸D.生殖发育离不开水

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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如下表:
实验要素
后肢长出的平均时间(天)
前肢长出的平均时间(天)
尾脱落的平均时间(天)
尾脱落时的平均身长(cm)
A组
4
7
26
0.75
B组
5
9
37
1.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:                                  
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是             ;B组的作用是      
(3)根据实验结果,他们得出的结论是                          
(4)实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于        
(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择   只同种、同一批的小蝌蚪,将其   切除,其余条件应与   组相同(填“A”或“B”)。
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下列哪种鳍控制鲫鱼身体前进的方向                           (   )
A.胸鳍B.腹鳍C.尾鳍D.背鳍

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我国的四大家鱼是指                                         (   )
A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼
C.鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼D.草鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼

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