| 在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中．是用什么溶剂脱去叶绿素的（ ） |
脱去叶绿素的目的是不影响观察滴碘后变蓝的淀粉．叶绿素易溶于酒精，而酒精又易燃烧，因此将叶片进行隔水在酒精中加热，确保实验的安全．
故选：A |
核心考点
试题【在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中．是用什么溶剂脱去叶绿素的（ ）A．酒精B．水C．碘液D．氢氧化钠溶液】；主要考察你对
科学探究实验（一）等知识点的理解。
[详细]举一反三
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，该小组设计如下实验方案，请回答下列问题．
| 甲组 | 乙组 | | 实验材料 | 用保鲜袋装同样新鲜黄白色的豆芽菜半斤 | 用保鲜袋装同样新鲜黄白色的豆芽菜半斤 | | 环境条件 | 摆在有灯光的实验桌上 | 用不透光的黑纸箱罩在实在桌上 | | 处理方法 | 两组豆芽菜都洒适量的水． | 下面是一位同学设计的探究“影响叶绿素形成的环境因素”实验步骤
（1）在A、B两个相同大小的烧杯底部铺上5层纱布，加入适量清水使纱布彻底湿润；
（2）分别在两个烧杯中放入等量刚出芽的小麦种子；
（3）将A烧杯放在温暖光照处；
（4）将B烧杯放在封闭性好且大于烧杯的纸盒中，并将此装置放在温暖处；
（5）每天加适量的水，以保证纱布始终是湿润的．
几天后，他看到的现象记录如下表：
| 装置 | 现象 | | A烧杯 | 全部长出绿色的幼叶 | | B烧杯 | 全部长出黄白色的幼叶 | “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用黑纸片把叶的一部分从两面遮盖起来，移到阳光下几小时后，去掉黑纸片时叶片的变化（ ）| A．被遮盖部分绿色较浅 | | B．被遮盖的部分没有变蓝，而其它部分变成蓝色 | | C．叶片无明显颜色的差别 | | D．遮盖的部分绿色深，其他部分颜色浅 |
| 淀粉遇碘变成蓝色的特性被应用在以下哪些实验中（ ）
①玉米种子的胚乳内储存着营养物质 ②绿叶在光下制造淀粉 ③口腔内的化学性消化 ④观察动物细胞的结构． | 下面是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作环节示意图，回答下列问题：
①实验过程中有两种实验方法，一种是验证性实验，利用的是淀粉遇碘变蓝色的特点，根据这个实验结果可得出的结论是______；另一种是______实验，利用的是将叶片的一部分进行两面遮光，可得出的结论是______．
②本实验过程，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验______
A．观察叶片的结构 B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用产生氧气 D．探究叶片正面和背面的气孔数目． |
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