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题目
题型:不详难度:来源:
科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.
请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”.
实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老(失绿变黄)最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度.
实验材料:多种植物的新鲜叶片,一定浓度的细胞分裂素,蒸馏水等等.
实验步骤:
第一步:选取______叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片______.
第三步:______.
实验结果预测:______.
实验结论:______.
答案
实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素来处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间来证明.
实验步骤:
第一步:选取同种植物、同样大小和发育状况相同的叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.(做对照实验,控制实验变量做到唯一)
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片在相同位置相同面积上涂等量的蒸馏水.(实验变量是细胞分裂素)
第三步:将甲乙两组叶片放到相同且适宜的环境中,记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间.
实验结果预测:甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长.
实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.
故答案为:大小、品种、生长状况相同;在相同部位涂上等量的蒸馏水;将甲乙两组叶片放到相同且适宜的环境中,观察记录叶片失绿变黄的时间;甲组叶片失绿变黄的时间比乙组长;细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.
核心考点
试题【科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
滴水观音的生长发育所需的有机营养物质主要来自(  )
A.根的吸收作用B.茎的输导作用
C.叶的光合作用D.花的受精作用
题型:不详难度:| 查看答案
我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹,或者带有美丽图案的“艺术苹果”.“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法.下列关于“艺术苹果”的叙述,不正确的是(  )
A.苹果成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸
B.有字和图案的部分,不进行光合作用
C.有字和图案的部分,不进行呼吸作用
D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
题型:东营难度:| 查看答案
以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤,合理的操作顺序是(  )
①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光.
A.③①②⑤④B.③②①④⑤C.①③⑤②④D.①②③④⑤
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
作为生态系统的生产者,这种生物必须是(  )
A.能进行光合作用B.能制造有机物
C.绿色植物D.能为动物提供食物
题型:岳阳二模难度:| 查看答案
在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中,去掉叶片中叶绿素的正确方法是(  )
A.将叶片浸到清水中直接加热
B.将叶片浸到酒精中直接加热
C.将叶片浸到酒精中隔水加热
D.将叶片浸到糖水中隔水加热
题型:不详难度:| 查看答案
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