题目
题型:不详难度:来源:
(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结
果的影响,你采取的方法是:
。
经过(1)的方法后,将实验装置放到阳
光下照射几个小时,再同时摘下叶片A、B,
利用酒精隔水加热进行脱色处理,然后滴加
碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察实
验现象。
(2)叶片A绿色部分的实验现象是 ;
(3)通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现
象的比较,可以证明 ;
(4)装置中氢氧化钠的作用是 。
(5)通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较,可以证明 。
(6)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走氢氧化钠,重复上述一样的实验步骤,则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明 。
答案
(2)变蓝
(3)光合作用需要叶绿体(或光合作用在叶绿体中进行)
(4)吸收二氧化碳(或让叶片B得不到二氧化碳)
(5)光合作用需要二氧化碳作原料
(6)光合作用需要光
解析
解答:解:(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜,这样可以将叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)叶片A的绿色部分在光照下进行了光合作用,光合作用产生的有机物主要是淀粉,因此经过处理后,滴加碘液会变蓝色.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成了一组对照实验,实验现象是:叶片A的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片A的非绿色部分滴加碘液后不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验现象,可以证明光合作用的场所是叶绿体.
(4)氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用,装置中放置氢氧化钠溶液的目的就是使叶片B所处的环境中没有二氧化碳.
(5)叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,实验现象是:叶片A的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片B的绿色部分滴加碘液后变不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较二者的实验现象可以得出结论:二氧化碳是光合作用的原料.
(6)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走氢氧化钠,则叶片A、B的绿色部分以光为变量形成了一组对照实验;实验现象是:叶片A的绿色部分滴加碘液后变蓝色,说明进行了光合作用;叶片B的绿色部分滴加碘液后变不变蓝色,说明没有进行光合作用;则比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明光合作用的条件是光.
故答案为:(1)将该实验装置放到黑暗处一昼夜
(2)变蓝色
(3)光合作用的场所是叶绿体
(4)吸收二氧化碳
(5)二氧化碳是光合作用的原料
(6)光合作用的条件是光
核心考点
试题【小组同学为探究绿色植物光合作用,选择一种盆栽的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)作为实验材料。实验装置如下图所示,请你一起参与探究并分析回答。] (1)】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.凌晨 | B.上午 | C.黄昏 | D.深夜 |
A.验证光照是光合作用的条件 | B.验证氧气是植物呼吸作用的原料 |
C.验证二氧化碳是光合作用的原料 | D.验证二氧化碳是植物呼吸作用的产物 |
A.若y表示二氧化碳含量,则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化 |
B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a →b→ c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化 |
C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内(密封)气体的含量,则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化 |
D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好 |
A.光合作用合成有机物,贮存能量 |
B.呼吸作用分解有机物,释放能量 |
C.光合作用为生物提供食物和氧气来源,呼吸作用为生命活动提供动力 |
D.线粒体是光合作用和呼吸作用的场所 |
A.分解叶片中的有机物 | B.把叶片煮熟 |
C.褪去叶片中的绿色 | D.除去叶片中的淀粉 |
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