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题目
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请根据卫生部公布的2007年4月全国法定报告传染病疫情,回答问题。
(1)采取对疫点3公里范围内的全部家禽进行捕杀、焚烧和深埋等措施预防禽流感大规模暴发,是运用了传染病预防中的哪项措施___________。
(2)从报告死亡数居前几位的病种不难发现,艾滋病已逐渐成为危害我国的传染病,人感染艾滋病,说明病毒至少破坏了人体免疫系统的第_______道防线。艾滋病的全称是________。
(3)狂犬病病原体的生活方式是营________生活。
答案
(1)控制传染源
(2)三     获得性免疫缺陷综合症
(3)寄生 
核心考点
试题【请根据卫生部公布的2007年4月全国法定报告传染病疫情,回答问题。 (1)采取对疫点3公里范围内的全部家禽进行捕杀、焚烧和深埋等措施预防禽流感大规模暴发,是运用】;主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图为免疫功能示意图,请据图回答:
(1)免疫具有三个方面的重要功能:A为_____的免疫功能;B为_____的免疫功能;C为_____的免疫功能。
(2)某人对药物、花粉过敏,说明此人__________ 的功能异常。
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法国著名科学家巴斯德在研究口炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:
(1)实验过程中,给甲组绵羊注射的毒性已削弱的炭疽病病原菌相当于_____,注射后甲组绵羊体内产生了相应的____。再次将毒性极强的炭疽病病原菌注射进绵羊体内时,病原体会很快被清除,所以甲组绵羊能全部正常生活。
(2)实验中甲组绵羊对炭疽病病原菌的免疫力,属于____免疫。
(3)如果给甲组绵羊注射口蹄疫病毒,甲组绵羊能否抵抗?为什么?
(4)毒性已削弱的炭疽病的病原菌,在计划免疫过程中,被称为_____。
(5)乙组绵羊在实验中的作用是_____。
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用从未感染过毒性极强的S病原体的健康小鼠A和B做实验,如图所示,回答下列问题:
(1)A鼠死亡的原因是什么?
(2)B鼠能正常生活的原因是什么?
(3)假如在给小鼠B注射S疫苗后,第二天就给小鼠B注射S病原体,则小鼠B会出现什么状况?原因是什么?
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下列属于计划免疫的是 [     ]
A.患过天花的人,以后不再得天花
B.给刚出生的婴儿接种卡介苗,预防结核病
C.给患者注射青霉素
D.口服碘丸预防甲状腺肿
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____和____的作用特点是人生来就有的,它们不是只针对某一类____,而是对____ 都有防御作用,因此叫做____。
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