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题目
题型:烟台难度:来源:
技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取的态度应该是(  )
A.学校已经是花园式校园,何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事,与己无关
C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事
答案
由题意可知,技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分,“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力,这对于学习者个体的全面发展以及学生创新精神和实践能力的培养都有重要意义.因此我们应该通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法,不能敷衍了事.可见C符合题意.
故选:C
核心考点
试题【技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分.“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力.你对这项设计活动采取】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含有①抗生素 ②维生素 ③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物(如表,表中的数字代表所含成分多少,“-”表示没有此成分).由实验设计中可以知道,小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响(  )
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抗生素-0.10.10.1
维生素0.5-0.50.5
蛋白质444444-
淀  粉66666666
媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素.(甲)小明认为微量黄樟素可能会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症.
(1)科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及得出结论.上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步?答______.
(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是______(填正确或错误)的步骤______采用的是科学探究活动中常用的对照实验.
(3)由于受到某种不利因素的作用,正常细胞可能发生癌变成为癌细胞,引起细胞癌变的因素很多,请举出其中的一例,如______.
(4)如果你去商店买冷冻食品,应该注意的问题是______.
在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块绿布上,实验者先背对绿布,然后转身快速拿取.经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是(  )
A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的
请阅读下列材料,回答相关问题:
民以食为天,食以安为先.2011年3月15日央视报道河南孟州市等地养猪场在饲料中非法添加“瘦肉精”,而这些猪却顺利地通过了多个政府部门的监管,顺利进入市场,甚至进入著名肉食品企业双汇公司旗下的济源双汇食品公司.国家尽管为此制定一系列的法规、政策文件,也处分了一些有关人员.但是假冒伪劣商品仍日益横行,有日益蔓延和扩大的趋势,作为民生中国必须首先让人民吃着放心.该报道刊发后,食品质量安全再一次成为了社会各界关注的焦点.
瘦肉精,学名盐酸克伦特罗;是一种平喘药.该药物既不是兽药,也不是饲料添加剂,而是肾上腺类神经兴奋剂.有很强的毒副作用,其主要危害是:出现肌肉震颤、心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状,特别是对高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大,严重的可导致死亡.即使少量食用没有明显症状,长期日积月累也会对健康造成伤害,因此,瘦肉精禁止添加在猪饲料中.
(1)众所周知,瘦肉的主要成分是______,它最初是在消化道的______中进行化学性消化.
(2)以下是某生物兴趣小组为验证某瘦肉精具有的毒副作用而进行的动物实验,请补充完整.
实验步骤:
a.将生理状态基本相同的健康动物分成对照组和实验组,每组若干只.
b.实验组的处理:饲喂添加了少量瘦肉精的适量饲料;
对照组的处理:饲喂______饲料.
c.统计实验组和对照组动物的发病率.
实验预测:①若实验组比对照组发病率______,则证明瘦肉精确实具有毒副作用.
②若实验组比对照组发病率______,则证明瘦肉精不具有毒副作用.
设计对照试验时,应遵循的原则是(  )
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同
D.所有变量都相同