| 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对大豆发芽的影响”进行探究．这种研究方法属于（ ） |
A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响，在自然状态下真实观察并记录．故不符合题意．
B、分类法是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．故不符合题意．
C、调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．故不符合题意．
D、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法强调根据研究目标的需要而改变生物的生活条件，在改变的环境下观察生物的行为反应．故符合题意．
答：选D． |
核心考点
试题【某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对大豆发芽的影响”进行探究．这种研究方法属于（ ）A．观察法B．分类法C．调查法D．实验法】；主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 为掌握武夷山野生红豆杉分布状况而进行考察、走访．这种研究方法是（ ） |
| 生物学研究的基本方法有观察、调查、分类、实验等方法．______． |
春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ①______有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．
（2）试验步骤：
| 猜 想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 | | 猜想一 |
比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用颜色相同，大小
②（选填相同或不同）
______的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大、小不同纸花上的蜜蜂数 | | 猜想二 | ③______． | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | | 猜想三 | 用颜色相同，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上 | ④______． | | 探究的过程包括：提出问题______、制定计划、实施计划、______和表达和交流． | 下面图一表示人体的呼吸过程，图二为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图．请据图回答下列问题．
（1）图一中，[A]表示的生理过程是______．[C]表示的生理过程是______．
（2）图二实验中，用于吸气并作为对照的装置是______．该实验的现象是______．
（3）综合分析图一和图二得出的结论是______． |
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