李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法.(______) |
观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.观察法要求观察者对观察对象不施加任何影响,真实观察并记录. 故答案:√ |
核心考点
试题【李时珍在研究药物时,采用的方法主要是观察法.(______)】;主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
[详细]
举一反三
科学研究具有层次性,如从生物个体到种群,从种群到群落,从群落到生态系统.人们之所以在生态系统这一层面进行研究,是因为( )A.同物种的生物会产生相互作用 | B.同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所具备的一些特征 | C.不同物种的生物会产生相互作用 | D.生物与环境会产生相互作用 |
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某校科学兴趣小组的同学设计了如下的实验方案,以研究甲状腺素对小鼠新陈代谢的影响. 步骤1:将一定数量的性别、数目、日龄、大小相同的健康小鼠随机均分为两组,编号为A和B. 步骤2:A组小鼠饲喂等量的饲料一段时间. 步骤3:两组小鼠饲喂等量的饲料一段时间. 步骤4:两组小鼠分别放入甲、乙两装置(如图)中,待小鼠安静后塞紧胶塞,一段时间后记录两装置中液滴移动情况. (1)实验方案中对装置的设计有不妥之处,请加以改正.______. (2)选用性别、日龄、大小相同的健康小鼠,并随机均分为两组的目的是______. (3)若甲状腺素能促进新陈代谢,则甲装置中液滴向左移动的距离______(选填“大于”或“小于”). (4)该实验的基本原理是动物呼吸作用吸收______,而呼吸作用防除的CO2被NaOH溶液吸收,导致广口瓶内气压下降. |
市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效.其中四位同学的实验方案如下表:实验人 | 实验方案 | 小敏 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂.一天后,比较两只手背的灼伤程度. | 小英 | 第一天涂上防晒霜,第二天不涂.比较这两天被灼伤的程度. | 小玲 | 在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂.一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度. | 小红 | 手心上涂上防晒霜,手背上不涂.一天后,比较手心与手背被灼伤的程度. | 课外活动课上,老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长.并设计了如下表所示的方案(说明:所用的花盆和植物相同.+号的数量表示浇水量的多步或光照时间长短.
(1)在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时.必须控制好变量.1、2号花盆的其它因素都是相同的,惟一不同的因素是______. (2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计.你认为他们所要探究的问题是______. (3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间作出设计. (4)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的.如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是______号花盆. | 李明家的小麦产量总比邻近地的低,李明学习了植物的有关知识后怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此,他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验.除施肥不同外,其他田间管理措施相同.实验结果如下表:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 施肥情况 | 含氨无机盐 | 含钾无机盐 | 含磷无机盐 | 不施肥 | 小麦收获量(kg) | 55.66 | 56.88 | 65.52 | 55.11 |
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