| 要知道全国七年级学生的近视率，可采用的科学探究方法是______． |
调查法是科学探究常用的方法之一．我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查．人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法．
故答案为：调查法 |
核心考点
试题【要知道全国七年级学生的近视率，可采用的科学探究方法是______．】；主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
[详细]举一反三
某研究性学习小组为探究皮肤的作用，做了如下的模拟实验，实验步骤是：
①把3只塑料袋分别标上1、2、3、号．
②用水轻轻地将3个新鲜苹果洗干净，然后用纸巾仔细地擦干苹果，作如下外理：
| 苹果1 | 苹果2 | 苹果3 | | 处理 | 不做处理 | 将牙签插进一个腐烂的苹果里，然后拔出，用牙签的尖端在苹果2表面滑动，不划破果皮，重复这些动作3次 | 与苹果2相似，只是牙签的尖端一定要刺穿苹果3的表面 | 在探究甲状腺激素的作用时，某学习小组用蝌蚪做实验，设计了如下 实验方案：
| | 蝌蚪数量（只） | 甲状腺 | 饲料中是否添加甲状腺激素 | | 方案一 | A组 | 10 | 破坏 | 加 | | B组 | 10 | 破坏 | 不加 | | 方案二 | A组 | 10 | 破坏 | 加 | | B组 | 10 | 不破坏 | 不加 | 在“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验中，4个苹果做了如表处理．第几号苹果作为对照组，最能说明果皮的保护作用
（ ） | 项目 | 1号苹果 | 2号苹果 | 3号苹果 | 4号苹果 | | 苹果的处理方法 | 果皮完好 | 果皮完好，洗净、擦干，然后涂上苹果腐烂物 | 划破果皮多处，并将苹果腐烂物涂在伤口处 | 划破果皮多处并将苹果腐烂物涂在伤口处，再用75%的酒精涂抹所用伤口 | | 著名昆虫学家法布尔对昆虫的研究主要使用下列哪一种方法（ ） | 现代动物行为的研究方法主要是（ ）| A．调查法和观察法 | B．调查法和实验法 | | C．观察法和模拟法 | D．观察法和实验法 |
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