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题目
题型:不详难度:来源:
探究霉菌的生长是否需要水分.
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)制定计划:把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里.将甲用水浸湿,乙保持______.把这两片面包在空气中静置一小时后,分别放入两个密封袋中,放在______的地方培养.每天观察密封袋中面包,做好记录.
(4)预期的结果.
甲:______.
乙:______.
(5)如果实验结果和预期结果相同,则实验的结论是:______.
答案
(1)由探究问题:霉菌的生长是否需要水分.我们可以提出问题:霉菌的生长需要水分吗?
(2)假设不能随便作出,应有一定的依据,要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设,本探究可作出下列假设:霉菌的生长需要水分.
(3)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行,注意应有唯一变量水分,所以把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里.将甲用水浸湿,乙保持 干燥.把这两片面包在空气中静置一小时后,分别放入两个密封袋中,放在温暖的地方培养.其他条件要保持一样.
(4)我们可以预期,甲:馒头上看到黑色、绿色的霉菌,乙:馒头没有发生变化
(5)问们可以得到霉菌的生长需要水分
故答案为:(1)霉菌的生长需要水分吗?
(2)霉菌的生长需要水分
(3)干燥;温暖
(4)馒头上看到黑色、绿色的霉菌;馒头没有发生变化
(5)霉菌的生长需要水分
核心考点
试题【探究霉菌的生长是否需要水分.(1)提出问题:______(2)作出假设:______(3)制定计划:把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里.将甲用】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
今年年初我省部分地区发生干旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是(  )
A.模拟实验B.实验法C.调查法D.观察法
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某学校的两位同学对学校废纸处理产生了分歧,甲说可以用焚烧法,速度快.乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解废纸.为了证明他的想法是正确,他拟定了三个方案,把同类废纸分为A、B两组(纸保持潮湿):
①将A组放在无菌土中,B组放在自然条件下.
②将A组灭菌后放在无菌的土中,B组放在自然条件下.
③将A、B两组都进行灭菌处理,A组放在无菌土中,B组接种细菌后放在无菌的土中
请回答:
(1)你赞成甲还是乙的方法?为什么?______
(2)A、B两组为什么要用相同类型的废纸?______
(3)使废纸保持潮湿,理由是:______
(4)经过实验发现方案③比较好,你能说说这是为什么?______.
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夏天买回的肉类,存放时间稍长就会变质,有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间.小明为了验证这一方法,设计了如下实验:
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实验编号实验材料环境温度实验结果
鲜猪肉100g2°C/一天鲜猪肉不变质
鲜猪肉100g28°C/一天鲜猪肉变质
下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程.
①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B; ②在A缸中加入500毫升的池塘水,B缸加入500毫升的自来水; ③在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料; ④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只; ⑤在A缸加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加; ⑥保持A、B两缸水温22--25℃; ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况.
请分析回答下列问题:
(1)在这个实验过程中有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完善.
步骤______,改进方案______;
步骤______,改进方案______.
(2)第⑤步中,在A缸加入少量甲状腺激素制剂而B缸不加的原因是______.
(3)如果实验能按照你修改后的方案进行,预计的实验结果是______.
(4)这个实验证明甲状腺激素有______作用.
在实验设计中,下列哪个选项不能作为一组对照组(  )
A.有光和无光B.温度和水分
C.0℃和25℃D.有空气和无空气