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题目
题型:江苏期末题难度:来源:
探究种子的萌发与光的关系
[实验材料]:黄豆粒、培养皿、玻璃棒、黑纸、滤纸、水等
[实验步骤]:
(1)提出问题:种子在有光的条件下能萌发吗?
(2)设计思路:
①.取两个培养皿,先将湿润的试纸放在培养皿里,保证种子萌发过程中有足够的________。
②.放入数量________的黄豆粒(填“相同”或“不同”)
③.将其中1号培养皿用黑纸包住,并与2号一起放在温暖、通风的环境中。
④.每天观察种子的萌发的情况,并记录。此实验中不同的变量是:________。
A.水  B.温度  C.空气  D.光
(3)得出结论:植物种子在有光和无光的条件下都______萌发。(填“能”或“不能”)
答案
(2)水   相同   D
(3)能
核心考点
试题【探究种子的萌发与光的关系[实验材料]:黄豆粒、培养皿、玻璃棒、黑纸、滤纸、水等[实验步骤]:(1)提出问题:种子在有光的条件下能萌发吗?(2)设计思路:①.取两】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号_________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有_________。
(3)大豆种子萌发时,④主要起_________作用。
(4)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的____________。
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在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的绿豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。
(1)根据本实验,可得出的结论是:种子萌发需要_________。
(2)种子萌发后,如果继续培养几周,幼苗生长较好的应该是_________组。
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用_________作对比。
(4)丙组中有7粒种子没有萌发,请你给一个合理的解释。__________________。
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下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。
在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放入4℃的冰箱中,数天后观察。
(1)在6颗种子中,你认为____号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是________。
(2)第1颗种子不能萌发的原因是____________。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的是_____________。
(4)该实验设计中存在的一个缺陷是___________。
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生物小组要种一些菜豆,以观察它们发芽和生长等情况,那么播种前该做哪些工作?(种子方面、土壤方面),播种多深合适呢?播种后创造一个什么样的环境呢?假设播种了30粒种子,发芽了18粒,那么发芽率该是多少?这样的种子能否推广播种?
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探究种子萌发需要水分和氧气吗?小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如下图所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜)。结果,只有种子B萌发。 
(1)种子A不萌发、种子B萌发,说明种子萌发需要____________。
(2)种子B萌发、种子C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少____________。
(3)该实验的结论是:种子萌发需要____________。
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