在进行育种实验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够[ ]A．大大提高种子的生命力B．直接使生物的性状改变C．改变生 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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在进行育种实验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够

[ ]

A．大大提高种子的生命力
B．直接使生物的性状改变
C．改变生物的遗传物质
D．使生物的生活习性改变

答案

核心考点

试题【在进行育种实验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够[ ]A．大大提高种子的生命力B．直接使生物的性状改变C．改变生】；主要考察你对生物的变异等知识点的理解。[详细]

举一反三

用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，这种变异能遗传吗？

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豌豆的种子有绿色(r)和黄色(R)两种，一颗黄色的种子萌发并发育成一成熟的植株，这株植株进行自花传粉，并产生了190粒种子，这些种子的颜色及种子质量分别记录成下表及柱形图。

(1)本实验分析了豌豆的__________种性状。种子的颜色有____种变异，分别是__________。
(2)引起种子质量发生变异的原因有（试写出两种）：
①____________________。
②____________________。
(3)根据资料分析原黄色种子中控制颜色的基因组成是__________。

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自1987年7月，我国首次将小麦、青椒、萝卜等纯系种子和大蒜无性系种子搭载返回式卫星送入太空，到2002年12月30日，2.5克苎麻种子搭载“神舟”四号飞船在太空周游6天零18小时后，返回地球。目前，已经有上百种被子植物的种子遨游过太空。返回地面的种子，经过反复的实验，抗病番茄、大型青椒、优质棉花、高产小麦等相继诞生。 (1)植物种子遨游太空，返回地面后种植，往往能得到新的变异特征，这种变异的来源主要是植物种子经太空中的__________辐射后，其__________发生了变异。
(2)试举出这种育种方法的优点____________________。
(3)如果在飞行的“神舟”四号航天飞船内做“植物种子萌发”实验，已知舱内无光，则种子的幼根生长方向如何？为什么？

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某同学在探究花生果实大小的变异时，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小。(1)方法一：你提出的问题是____________________。
你作出的假设是____________________。
你得出的结论是____________________。
(2)方法二：你提出的问题是____________________。
你作出的假设是____________________。
你得出的结论是____________________。
(3)通过实验，证明生物的变异分__________的变异和__________的变异，分别由__________和__________的改变引起。

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下列几种变异中，能够遗传的是

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A．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏的小麦
B．长期从事野外工作的人皮肤变黑
C．水肥充足的玉米茎秆粗壮、穗大、粒多
D．长在阴暗处的植物叶色变黄

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