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题目
题型:不详难度:来源:
(8分)将下列成语与对应的行为用线连起来
答案
A-------b    B-------d.  C-------c.  D-------a.   E-------e
解析

试题分析:蜘蛛结网是为了获取食物,属于取食行为;蜻蜓点水是在产卵,属于繁殖行为;乌贼放墨是为了躲避敌害,属于防御行为;大雁南飞属于迁徙行为;蚂蚁搬家属于社会行为,群体内有一定的组织,成员间有明确的分工。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握动物行为的获得途径和特点。
核心考点
试题【(8分)将下列成语与对应的行为用线连起来】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列动物行为中.属于后天性行为的是
A.鸟类孵卵B.鱼类洄游C.狗做“算术”D.蜜蜂采蜜

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(共6分)研究者将一只母鸡关在笼内(见下图),只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽,准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片(一个为红色,一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝,可放母鸡吃的谷粒。在实验前,让母鸡饿36小时,然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近母鸡,母鸡欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时,拉开插片,杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后,母鸡就会只啄红色插片,而再也不去啄黑色插片了。

(1)请你想一想这是为什么?             
(2)在做上述实验前,为什么要使母鸡挨饿?                       
(3)研究人员用了哪些研究动物行为的方法?
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(6分)刚孵化出的小蝴蝶,立刻能腾空飞翔,这是     行为,它是由        决定的。让老鼠走迷宫找食物,每隔一段时间走一次,最后老鼠能很快找到食物,这是它形成了       行为,无论动物的哪种行为,都要受到                  的制约,与老鼠相比,猴子将更快找到食物,这说明,动物越高等,其学习能力        。(越强/越弱)
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(4 分)资料分析:
蜜蜂是群体生活的动物。一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。蜂王的职责是产卵。工蜂的职责是供养和建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等。雄蜂的职责是与蜂王交配。
工蜂如在百米以内的地方发现蜜源,它就会在巢里表演“圆形舞”,在同一位置上转着圈子,一次向左,一次向右,重复多次。如在百米以外的地方发现蜜源,它则表演着“8字摇摆舞”,一边摇摆着腹部,一边绕圈。
(1)、蜜蜂的身体由头、胸和腹三部分组成,体表有外骨骼,有三对足和两对翅。因此蜜蜂属于         。
(2)、蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工,这说明了蜜蜂是一种具有       行为的动物。
(3)、工蜂采蜜的行为,从行为获得的途径上看,是一种            行为。
(4)、蜜蜂可以通过表演舞蹈“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过            语言在传递信息。
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下图中动物的行为属于学习行为的是(   )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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