题目
题型:不详难度:来源:
(1)蚯蚓能屈能伸与其身体具有 和 有关。
(2)春蚕结茧时,它处于发育过程中的 期;假如你是蚕农,为获得更大的蚕茧,提高经济效益,应想办法延长家蚕的 期。
(3)蚂蚁搬家——大家动口,说明蚂蚁之间存在 关系。
(4)鸽子拔毛后不能飞的原因是 。
(5)从动物行为获得途径来看,猴子扇扇子属于 行为,这种行为对动物生活的意义是 。
(6)上述五种动物中,属于恒温动物的有 。
答案
(2)蛹 幼虫
(3)合作
(4)破坏了翼的结构(体表被覆羽毛是适于飞行的特点)
(5)学习 有利于适应环境
(6)鸽子、猴子(答不全不得分)
解析
核心考点
试题【(9分)人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语,如:地里的蚯蚓——能屈能伸,春蚕结茧——一丝不苟,蚂蚁搬家——大家动口,拔了毛的鸽子——看你咋飞,猴子扇】;主要考察你对动物的行为等知识点的理解。[详细]
举一反三
类群名称 | 主要特征 |
节肢动物 | |
环节动物 | |
鱼类 | |
鸟类 | |
哺乳类 | |
④靠湿润的体壁与外界进行气体交换 ⑤用鳃呼吸 ⑥靠躯体和鳍摆动游泳
⑦体表被毛,胎生 ⑧呼吸器官为鳃或气管 ⑨用肺呼吸,体内有气囊协助呼吸 ⑩哺乳
(1)“贝贝”的造型融入了鱼的形象,请说出一项鱼类适于水中生活的身体特点
。
(2)“晶晶”的造型融入了我国特有的一级保护动物 的形象。
(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象,我国藏羚羊数量急剧减少,最主要的原因是 。
(4)“妮妮”的造型融入了雨燕的形象,雨燕是一种善于飞行的鸟,请说出一项鸟类适于飞行的身体特点 。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们共同的生殖发育特点是 ,此类动物体腔内特有的结构是 。
(3) “尼尼”的造型融入了燕子的形象。从外形看,它适于飞行的特点是:身体呈流线型,体表被覆 ,前肢变成翼等,燕子特有的呼吸方式是 。
(4)上述动物形象中,从形态结构来分类,它们都属于 动物;除于 ,其余的都为恒温动物。
A.40多万 | B.100多万 |
C.150多万 | D.200多万 |
A.只有鸟类才能飞翔 |
B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官 |
C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等 |
D.蝗虫体内没有脊柱 |
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