题目
题型:不详难度:来源:
答案
胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病.国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐.另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿.沿海地区地方性甲状腺肿病人较少的原因是因为食用的海产品中含碘丰富.
故答案为:性;导管;激素;血液循环;内分泌系统;胰岛素;碘.
核心考点
试题【睾丸、卵巢等都是______腺,它们与唾液腺、汗腺不同,这些腺体没有______,它们的分泌物--______,直接进入腺体内的毛细血管,并随______输送到】;主要考察你对人体的主要内分泌腺等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.胰岛素 | B.甲状腺激素 | C.雌性激素 | D.雄性激素 |
实验一:正常狗切除胰腺后,尿液中会出现葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状.
实验二:将正常狗的胰腺结扎,发现胰腺大都萎缩,只有内部一团团的细胞______胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖.
实验三:从正常狗的胰岛中提取出胰岛素,将提取的胰岛素注射到切除胰腺的狗的体内,尿液中没有出现葡萄糖.
(1)实验一对实验二起到______作用.
(2)科学家由实验二推测,胰岛会分泌一种能够调节______的吸收和利用的物质.
(3)实验三进一步证明了______.
(4)小明模仿科学家的研究过程在探究甲状腺激素的作用时作了如下实验:将大小相同的蝌蚪分成两组,分别放在相同的环境条件下饲养.其中甲组的饲料中添加适量的甲状腺激素,乙组的饲料不做任何处理.结果发现甲组的小蝌蚪在较短的时间内变成了小青蛙,此实验说明甲状腺激素的作用是______.
(5)实验成功了,小明兴奋得面红耳赤、心跳加快、血压升高.出现这种变化的原因主要是由于______和______的调节作用.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加______作为______,其他培养条件______.
③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭
④______
(2)请你分析实验数据,得出结论:结论是______.
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?______
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是______,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是______.(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致.这说明______;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大.
(2)成年人垂体分泌的生长素过多----B.侏儒症
(3)婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足----C.糖尿病
(4)成年人食物和水中严重缺碘----D.肢端肥大症
(5)成年人胰岛分泌的胰岛素过少----E.甲亢
(6)婴幼儿时期垂体分泌的生长素过少----F.地方性甲状腺肿.
A.幼年时生长激素分泌过多 |
B.幼年时进行了骨髓移植 |
C.幼年时甲状腺激素分泌不足 |
D.成年后爱运动 |
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