题目
题型:不详难度:来源:
(1)整个人体都是由A细胞发育而生的,A细胞的细胞核内含有的遗传信息来自______.
(2)A细胞形成B,在此过程中,染色体先复制加倍后,再平均分成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,这样能使新细胞与原细胞的______完全相同.
(3)B通过分化形成C,在此过程中,细胞的______产生了差异.
(4)在图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是______.
(5)请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次______.
答案
(2)、A受精卵经过分裂形成B,在细胞分裂过程中,染色体先复制加倍后,再平均分成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,这样能使新细胞与原细胞的遗传物质完全相同.
(3)、组织的形成是细胞分化的结果,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,使细胞的形态和功能发生了变化,形成了不同的C组织,
(4)、分析图中表示的人体的不同结构层次,即细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,最后由系统才能构成完整的人体.可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
(5)、由上题可知,人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故答案为:(1)父母双方
(2)遗传物质
(3)形态和功能
(4)E系统
(5)细胞→组织→器官→系统→人体.
核心考点
试题【如图,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而生的,A细胞的细胞核内含有的遗传信息来自______.(2)A细胞形】;主要考察你对人体生命活动的能量供给等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.系统-器官-组织-细胞 | B.组织-细胞-器官-系统 |
C.器官-组织-系统-细胞 | D.细胞-器官-组织-系统 |
①心脏 A结缔组织
②唾液腺 B肌肉组织
③肱骨 C神经组织
④肱二头肌 D上皮组织
⑤脊髓.
A.组织→器官→细胞→动物体 |
B.细胞→组织→器官→系统→动物体 |
C.细胞→器官→组织→动物体 |
D.细胞→-系统→器官→动物体 |
人体、基因、血液、核、口腔上皮细胞、染色体、大脑、DNA、消化系统
______.
A.细胞-组织-器官-系统-生物体 |
B.细胞-组织-器官-生物体 |
C.细胞-组织-系统-生物体 |
D.细胞-器官-组织-系统-生物体 |
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