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题目
题型:同步题难度:来源:
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入                                ,与1号试管起________      作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用               两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是    ___    号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是                                                         
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置           (填“有”或“无”)必要。
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行             消化,又能进行           消化。
答案
(1)2ml清水(或等量清水)   对照
(2)1和3
(3)1  淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解
(4)无
(5)物理  化学(或化学 物理)
核心考点
试题【某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验: 请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 】;主要考察你对消化道的组成等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解,据图回答问题。
(1)图中①所指的酶是________,由_____分泌;图中②所指的酶存在于______、______所分泌的消化液中。
(2)图中③所指的物质是______;④所指的物质是_______。
(3)物质④在小肠内由小肠绒毛内的毛细血管吸收,进入_______。
(4)我们吃的一些药物外面常常包裹一层以淀粉为主要成分的胶囊,请你解释原因。
题型:同步题难度:| 查看答案
王明消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [     ]
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中,不正确的是
[     ]
A.小肠长、面积大,有利于于营养物质的消化和吸收
B.小肠表面有许多皱襞和绒毛,不利于消化吸收营养物质
C.小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大小肠面积,有利于营养物质消化和吸收
D.小肠中有肠液、胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用
题型:四川省期中题难度:| 查看答案
在人的消化系统中,既有消化又有吸收功能的器官是 [     ]
A.食道和大肠   
B.胃和小肠    
C.口腔和胃      
D.大肠和小肠
题型:湖南省期末题难度:| 查看答案
请将人体消化系统图中标注的有关结构与其下面A~E功能对应起来,填在空白处。
A.消化和吸收的主要场所B.能暂时贮存食物残渣C.可初步消化蛋白质D.能分泌胆汁E.能分泌胰液
①_________④_________⑤_________⑥_________
题型:湖南省期末题难度:| 查看答案
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