题目
题型:不详难度:来源:
(1)完成a、b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是:①其长度5至6米;②其内表面有 和绒毛。
(2)尿的形成需要经历 作用两个生理过程。
(3)c过程主要发生在细胞内的 (能量转换器)中。
(4)某同学为验证“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计了如下实验方法和步骤:
①取两支试管分别编号为A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A试管中加入2毫升唾液;④向两支试管中各滴加2滴碘液;⑤两支试管震荡后放入370C水中保温5——10分钟;⑥取出两支试管,观察颜色变化。
A.指出实验中的两处错误并加以改正: 。
B.按改正后的实验步骤进行实验,通过实验现象得出的结论是: 。
答案
B:唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
解析
核心考点
试题【人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活,下图表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答:(1)完成a、b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①葡萄糖 ②氨基酸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦水
A.②④⑥ | B.①③④ | C.②⑤⑦ | D.①③⑥ |
(1)曲线Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。
(2)胰腺分泌的胰液通过导管流入[ D ] ,对各种食物进行消化。
(3)蛋白质消化后的最终产物是 。
A.口腔 | B.胃 | C.小肠 | D.大肠 |
(2)②是 ,它分泌的消化液中含有消化 、 、 的酶。
(3)胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位[ ] 。
(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。(完成表格)
瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡 均匀 | 处理温度 | 冷却后加碘液 |
1 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
2 | | | | 37℃ | 2滴 |
3 | | | | 37℃ | 2滴 |
。
(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?
。
(4)不变蓝色的是 号试管,结论 。
(5)馒头变甜与 的分泌及 和 的作用都有关系。
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