题目
题型:不详难度:来源:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 (填“有”或“无”)必要,为什么? 。
(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成 。
答案
解析
试题分析:(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照.(2)1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化.(3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝.(4)置4号试管是多此一举,因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验,会出现两个变量(唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌),不符合对照实验的设置原则.(5)口腔中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖。
核心考点
试题【某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水,并释放能量。
a为____ _________ ,b为__ ___________ ,c为___ ___ _______。
(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输,其原因是一氧化碳与____ ___ 的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)e进入血液的生理过程称为_____________ ;正常情况下,d、f两种液体分别为__ ________、___ ____。
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c 三种物质的含量,其相对数值如图B所示,该器官是_____________。
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第_________组。
(2)以“唾液”为变量时,其对照实验组为第_________组和_________组。
(3)若将3支试管都放入37C左右温水中,5至10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你可以推断_________________________________________
A.氧的含量增加了 | B.二氧化碳的含量减少了 |
C.营养物质增加了 | D.食物残渣减少了 |
(1)能够分泌胆汁的器官是[ ]__________。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]______。
(3)胃是图中所指的[ ],它能初步消化______
(4)有吸收功能、无消化功能的器官是[5]_______
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